Câu hỏi: Mức độ chấp nhận được cho độ tin cậy của dữ liệu là từ………

A. 0,4

B. 0,5

C. 0,6

D. 0,7

Câu 1: Kiểm tra độ giá trị trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng gồm bao nhiêu cách?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 2: Người nghiên cứu phân tích dữ liệu và bàn luận về kết quả giúp người đọc biết mức độ đã đạt được của ………… nghiên cứu:

A. Đối tượng 

B. Khách thể

C. Mục tiêu

D. Thời gian 

Câu 3: Ngôn ngữ và văn phong báo cáo cần phải đảm bảo bao nhiêu yêu cầu?

A. 2

B. 3 

C. 4

D. 5

Câu 4: Người nghiên cứu sử dụng bao nhiêu cách quan sát để thu thập dữ liệu về kĩ năng hoặc hành vi của trẻ?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 5: Phương pháp kiểm tra nhiều lần, sử dụng các dạng tương đương, chia đôi dữ liệu, kiểm tra tính nhất quán bên trong là những phương pháp dùng để ……..độ tin cậy của dữ liệu:

A. Khảo sát

B. Kiểm chứng

C. Phân tích

D. So sánh

Câu 6: Tên đề tài cần thể hiện rõ ràng về: nội dung nghiên cứu, ….. nghiên cứu và tác động được thực hiện:

A. Thời gian

B. Khách thể

C. Biện pháp

D. Thành phần