Câu hỏi: Phiếu hỏi, câu hỏi kiểm tra, kế hoạch bài học, các số liệu thống kê chi tiết sẽ được sắp xếp ở phần ……..
A. Nội dung
B. Kết luận và kiến nghị
C. Phụ lục
D. Tiểu kết của chương
Câu 1: Bước đầu tiên để tiến hành xử lí dữ liệu thu thập được là ……………
A. Phân loại dữ liệu
B. Sắp xếp dữ liệu
C. Mô tả dữ liệu
D. Tính toán dữ liệu
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Sử dụng phép kiểm chứng khi bình phương (Chi-Square test) với dữ liệu ……………
A. Rời rạc
B. Rời rạc và các điểm thuộc miền khác nhau
C. Các điểm thuộc miền khác nhau
D. Các điểm thuộc chung 1 miền
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Phương pháp kiểm tra nhiều lần, sử dụng các dạng tương đương, chia đôi dữ liệu, kiểm tra tính nhất quán bên trong là những phương pháp dùng để ……..độ tin cậy của dữ liệu:
A. Khảo sát
B. Kiểm chứng
C. Phân tích
D. So sánh
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Để giải thích ý nghĩa của các bảng, biểu đồ trong đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cần có phần …..
A. Chú ý
B. Chú giải
C. Chú tâm
D. Chú trọng
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Sinh hoạt chuyên môn trong nhà trường là gì?
A. Sinh hoạt chuyên môn là một trong các hình thức bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn của giáo viên
B. Sinh hoạt chuyên môn là một trong các hình thức hội họp nhằm kết nối thông tin của nhà trường đến với giáo viên
C. Sinh hoạt chuyên môn là một trong các hình thức thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm của giáo viên
D. Sinh hoạt chuyên môn là một trong các hình thức hoạt động nhóm nhằm trao đổi thông tin trong nhà trường
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Nếu chênh lệch giá trị trung bình (SMD) = 1,5 chứng tỏ giá trị của mức độ ảnh hưởng là ……...
A. Rất lớn
B. Lớn
C. Trung bình
D. Thấp
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 17
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 327
- 0
- 30
-
34 người đang thi
- 296
- 0
- 30
-
89 người đang thi
- 310
- 0
- 30
-
40 người đang thi
- 220
- 0
- 30
-
27 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận