Câu hỏi: Phạm vi điều chỉnh của luật Viên chức quy định về?

A. Quyền nghĩa vụ trách nhiệm của doanh nghiệp

B. Quyền và nghĩa vụ của người lao động trong doanh nghiệp tư nhân

C. Quyền của người lao động ngoài cơ quan nhà nước

D. Quyền và nghĩa vụ của viên chức, tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức trong sự nghiệp công lập

Câu 1: Theo quy định tại Văn bản số 04/VBHN-BDGĐT Ban hành điều lệ trường mầm non thì việc Thực hiện đo chiều cao, cân nặng, ghi và theo dõi trên biểu đồ tăng trưởng cho trẻ em từ 24 tháng tuổi trở lên?

A. Tùy vào điều kiện của nhà trường

B. Mỗi quý một lần

C. Mỗi tháng một lần

Câu 2: Theo quy định tại Văn bản số 04/VBHN-BDGBT Ban hành điều lệ trường mầm non thì trưởng phòng giáo dục và đào tạo cấp huyện có thẩm quyền?

A. Cho phép hoạt động giáo dục đối với nhà trường, nhà trẻ.

B. Đình chỉ hoạt động giáo dục đối với nhà trường, nhà trẻ.

C. Cả 02 phương án trên đều đúng.  

Câu 3: Phương thức tuyển dụng viên chức được quy định tại Điều 23, Luật viên chức được thông qua các hình thức nào sau đây?

A. Thi tuyển

B. Xét tuyển

C. Làm hồ sơ

D. Thi tuyển hoặc xét tuyển

Câu 4: Theo quy định tại Văn bản số 04/VBHN-BDGBT Ban hành điều lệ trường mầm non thì Nhiệm vụ quyền hạn của trường mầm non?

A. Xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa hoặc theo yêu cầu tối thiểu

B. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật.

C. Thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em ba tuổi.

Câu 5: Theo Điều 70 Luật giáo dục năm 2005, Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn nào dưới đây?

A. Đủ sức khoẻ theo yêu cầu nghề nghiệp

B. Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt

C. Cả 02 phương án trên đều đúng

Câu 6: Quy tắc ứng xử được áp dụng đối với đối tượng nào sau đây? (Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019)

A. Chỉ áp dụng đối với giáo viên trong cơ sở giáo dục tiểu học, trung học cơ sở

B. Áp dụng riêng đối với học sinh trong cấp trung học cơ sở và tiểu học

C. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ người học trong cơ sở giáo dục

D. Riêng đối với cán bộ quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học