Câu hỏi: Nội dung sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

A. Trao đổi, chia sẻ, bình luận, góp ý về hoạt động giáo viên vừa tiến hành

B. Chia sẻ những kinh nghiệm sống của bản thân

C. Triển khai công tác của nhà trường

D. Nêu ý kiến cá nhân theo sự hiểu biết của mình

Câu 1: Năng lực ngôn ngữ là gì?

A. Hiểu và giải quyết vấn đề sao cho trẻ có thể học hiệu quả nhất

B. Điều khiển giọng điệu ngôn ngữ biểu cảm 

C. Thuyết phục người khác hiểu và làm theo

D. Biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình bằng ngôn ngữ

Câu 2: Mục đích của việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

A. Chia sẻ những kinh nghiệm sống của bản thân

B. Thảo luận các vấn đề của nhà trường và tổ khối

C. Kiểm điểm đánh giá hoạt động giảng dạy

D. Giáo viên cùng chia sẻ, bình luận về những ưu điểm, hạn chế của các hoạt động

Câu 3: Các hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn phổ biến hiện nay là?

A. Học tập chuyên môn nghiệp vụ; Thảo luận nhóm

B. Dự giờ học tập đồng nghiệp; Chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn

C. Học tập kinh nghiệm đồng nghiệp; giao lưu với các tổ nhóm trong trường

D. Học tập chuyên môn nghiệp vụ; dự giờ học tập đồng nghiệp

Câu 4: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học được tiến hành mấy bước?

A. 3

B.  4

C. 5

D. 6

Câu 5: Nội dung nào sau đây là năng lực thuộc về nhân cách?

A. Tạo cho trẻ cảm nhận được sự an toàn, thân thiện

B. Gần gũi và chia sẻ được với trẻ

C. Hiểu và giải quyết vấn đề một cách khoa học

D. Tự kiềm chế và làm chủ bản thân

Câu 6: Năng lực khoa học là gì? 

A. Biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình

B. Hiểu và giải quyết vấn đề sao cho trẻ có thể học hiệu quả nhất

C. Diễn đạt bằng ngôn ngữ thể hiện hiểu biết

D. Thuyết phục người khác làm theo