Câu hỏi: Những chủ thể nào sau đây có thể được xem là những người hữu quan? 

A. Những người đại diện chính phủ

B. Công dân địa phương

C. Nhà quản lý vật tư

D. Tất cả các câu trên

Câu 1: Các công cụ để xây dựng báo cáo phạm vi gồm có các yếu tố sau, trừ:

A. Phân tích để đánh giả rủi ro

B. Phân tích mối tương quan lợi ích/chi phí của dự án

C. Phân tích sản phẩm mà dự án tạo ra

D. Phân tích để tìm ra các giải pháp có thể có thay thế cho sản phẩm hiện tại

Câu 2: Bạn đang quản lý đội kỹ thuật là những người lao động bán thời gian. Phần lớn những người lao động này là sinh viên và có những cam kết khác trong suốt năm học. Năm ngoái bạn đã chậm trễ trong một vài dự án bởi vì bạn đã sắp xếp các dự án được hoàn tất trong suốt kỳ thi tốt nghiệp của sinh viên. Hiện nay bạn đang bắt đầu thực hiện một kế hoạch cho các dự án sắp tới và có thời hạn cuối cùng khác trong suốt giai đoạn thi tốt nghiệp. Bạn nên làm gì để ngăn chặn xung đột này?

A. Sử dụng các nguồn lực khác trong suốt giai đoạn thi tốt nghiệp

B. Sử dụng nhiều nguồn lực hơn và rút ngắn lịch trình dự án

C. Thuê thêm sinh viên để trợ giúp trong suốt giai đoạn thi tốt nghiệp

D. Sắp xếp dự án được hoàn tất sau giai đoạn thi tốt nghiệp

Câu 3: Mục đích cơ bản của phương pháp quản trị DA là gì?

A. Hướng dẫn nhóm DA xuyên suốt tiến trình thực hiện DA

B. Quản trị tạo ra các quyết định

C. Chỉ rõ sự bố trí của tổ chức

D. Thoả mãn các nhà kiểm toán khi DA kết thúc

Câu 4: _________ là các tiến trình nhằm đảm bảo rằng các chức năng quản trị DA khác nhau trong một dự án được phối hợp một cách đồng bộ.

A. Quản trị phạm vi dự án

B. Quản trị nguồn nhân lực dự án

C. Quản trị chất lượng dự án

D. Quản trị dự án tích hợp

Câu 5: Loại kỹ thuật ước lượng nào sử dụng các yếu tố để giải thích các yếu tố về qui mô?

A. Từ dưới lên trên (Bottom-up)

B. Tham số (Parametric)

C. Tiến trình tới hạn (Critical path)

D. Tương tự (Analogous)

Câu 6: Ai có trách nhiệm chuẩn bị báo cáo đánh giá sau triển khai?

A. Người sử dụng

B. Giám đốc dự án

C. Nhà tài trợ

D. Kỹ sư cao cấp