Câu hỏi: Nguyên tắc sắp xếp quân nhân dự bị vào các đơn vị dự bị động viên là:

A. Theo mức độ sức khỏe, theo tuổi đời và theo cư trú.

B. Theo trình độ chuyên môn, theo hạng, theo cư trú.

C. Theo quân hàm, theo chức vụ và chuyên môn.

D. Theo hạng và theo trình độ văn hóa. 

Câu 1: Nội dung xây dựng lực lượng dự bị động viên:

A. Tạo nguồn, đăng ký, quản lý lực lượng dự bị động viên.

B. Tạo nguồn, đăng ký, biên chế lực lượng dự bị động viên.

C. Tạo nguồn, đăng ký, tổ chức lực lượng dự bị động viên theo kế hoạch.

D. Tạo nguồn, đăng ký, kiểm tra lực lượng dự bị động viên theo quy định.

Câu 2:  Biện pháp chủ động nhằm phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao:

A. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của phương tiện trinh sát của địch để đánh địch.

B. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của phương tiện trinh sát của địch để che giấu mục tiêu.

C. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của vũ khí công nghệ cao, đánh vào mắc xích then chốt.

D. Tất cả đều đúng.

Câu 3: Nhiệm vụ của lực lượng dân quân tự vệ:

A. Học tập chính trị và huấn luyện quân sự.

B. Học tập chính trị, pháp luật, huấn luyện quân sự và diễn tập.

C. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

D. Cả B và C. 

Câu 4: Vũ khí công nghệ cao là loại vũ khí:

A. Dựa trên những thành tựu của cách mạng khoa học.

B. Dựa trên sự phát triển của nền khoa học quân sự.

C. Dựa trên sự phát triển của nền khoa học tiên tiến.

D. Có sự nhảy vọt về chất lượng về tính năng kỹ thuật, chiến thuật.

Câu 5: Giải pháp phòng chống chiến lược diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ là:

A. Nâng cao nhận thức về âm mưu phá hoại của kẻ thù. 

B. Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân.

C. Xây dựng các tổ chức chính trị vững mạnh.

D. Xây dựng lực lượng quân đội, công an vững mạnh.

Câu 6: Giải pháp phòng chống chiến lược diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ là:

A. Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

B. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

C. Đẩy lùi các hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan và các tệ nạn xã hội.

D. Xây dựng lòng yêu nước cho tuổi trẻ, nhất là học sinh sinh viên.