Câu hỏi: Nghiên cứu các cặp sinh đôi hoặc nhóm đồng sinh có thể phát hiện ảnh hưởng của

A. Môi trường đối với các kiểu gen đồng nhất Giúp xác định tính trạng hoặc bệnh nào do gen quyết định là chủ yếu, tính trạng

B. Hoặc bệnh nào chịu ảnh hưởng của môi trường Các trẻ đồng sinh cùng trứng sẽ có chất liệu di truyền giống như các anh chị em

C. Trong cùng một gia đình do đó sẽ là một đối tượng rất tốt cho nghiên cứu vai trò của yếu tố môi trường lên kiểu hình những khác biệt giữa các trẻ đồng sinh cùng trứng cho phép nghĩ đến vai trò của

D. Môi trường lên sự hình thành tính trạng hoặc bệnh

Câu 1: Qua nghiên cứu phả hệ bênh nào dưới đây ở người là di truyền theo kiểu đột biến gen trội

A. Bạch tạng

B. Điếc di truyền

C. Tật 6 ngón tay

D. Câm, điếc bẩm sinh

Câu 2: Một bác sĩ cho rằng một bệnh nhân của ông ta mắc hội chứng Đao, làm thế nào để khẳng định chuẩn đoán của bác sĩ:

A. Căn cứ trên đặc điểm kiểu hình của bệnh nhân

B. Sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào

C. Sử dụng phương pháp nghiên cưú phả hệ

D. Sử dụng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

Câu 3: Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua bốn thế hệ

A. Đột biến gen lặn trên NST thường

B. Đột biến gen lặn trên NST giới tính X

C. Đột biến gen trội trên NST thường

D. Đột biến gen trội trên NST giới tính X

Câu 4: Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua năm thế hệ: Đột biến gen lặn trên NST giới tính x

A. Đột biến gen trội trên NST giới tính X

B. Đột biến gen trội trên NST giới tính

C. Đột biến gen lặn trên NST thường

D. Đột biến gen trội trên NST thường

Câu 5: Hai trẻ đồng sinh cùng trứng có kiểu gen và giới tính giống nhau vì:

A. Do hợp tử tình cờ mang vật chất di truyền hoàn toàn giống nhau

B. Do phân bào nguyên nhiễm nên từ hợp tử đã cho ra các phôi bào giống hệt nhau về phương diện di truyền

C. Do giảm phân nên hai hợp tử đã cho ra các phôi bào giống hệt nhau về phương diện di truyền

D. A và B đúng

Câu 6: Phương pháp nghiên cứu tế bào không thể nghiên cứu loại bệnh di truyền nào của người:

A. Bệnh do đột biến cấu trúc NST

B. Bệnh do đột biến cấu trúc NST dạng đảo đoạn hay chuyển đoạn t ương hỗ

C. Bệnh do đột biến gen

D. Bệnh do bất thường số lượng NST