Câu hỏi: Một trong những nội dung của chiến lược quân sự Việt nam từ khi có Đảng lãnh đạo là gì?

A. Xác định định kẻ thù, xác định đúng đối tượng tác chiến.

B. Xây dựng tinh thần yêu nước, ý chí quật cường cho toàn thể dân tộc.

C. Phát huy sức mạnh của cả dân tộc và thời đại trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

D. Thực hiện tốt chiến tranh nhân dân trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

Câu 1: Các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

A. Nghiên cứu lý thuyết, nghiên cứu thực tiễn.

B. Nghiên cứu tập trung, kết hợp với thảo luận nhóm.

C. Kết hợp các phương pháp dạy học lý thuyết và thực hành.

D. Cả A và C.

Câu 2: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, chính trị là sự phản ánh tập trung của:

A. Kinh tế.

B. Xã hội.

C. Quốc phòng.

D. An ninh.

Câu 3: Đối tượng nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:

A. Nghiên cứu về chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng, Nhà nước trong tình hình mới.

B. Nghiên cứu về đường lối quân sự của Đảng, Công tác quốc phòng an ninh, Quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết.

C. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng của Đảng, Nhà nước trong sự nghiệp đổi mới.

D. Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của Đảng, Nhà nước.

Câu 4: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về bản chất của chiến tranh:

A. Là tiếp tục mục tiêu kinh tế bằng thủ đoạn bạo lực.

B. Là thủ đoạn để đạt được mục tiêu của một giai cấp.

C. Là tiếp tục của chính trị bằng thủ đoạn bạo lực.

D. Là thủ đoạn chính trị của một giai cấp.

Câu 5: Vì sao Tổ tiên ta thực hiện kết hợp đấu tranh giữa các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận?

A. Chiến tranh không phải chỉ có hoạt động quân sự.

B. Chiến tranh là thách thức toàn diện với toàn xã hội.

C. Quân địch đánh ta toàn diện trên các lĩnh vực

D. Quân xâm lược có sức mạnh quân sự và thiện chiến.

Câu 6: Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, chiến dịch phòng không được thực hiện năm nào?

A. Ở Hà Nội 1972.

B. Ở Miền Bắc 1964 – 1968

C. Ở Miền Bắc1967 - 1968.

D. Ở Hà Nội 1971.