Câu hỏi: Kinh tế phát triển là môn học nghiên cứu về:

A. Sự cải thiện tình trạng nghèo tuyệt đối.

B. Sự cải cách thể chế.

C. Phân phối các nguồn lực trong các quốc gia đang phát triển.

D. Tất cả các câu trên.

Câu 1: Tiến bộ kỹ thuật trung dung (Neutral Technical Progress) diễn ra khi:

A. Sự gia tăng mức sản lượng đầu ra bằng với với mức tăng các yếu tố đầu vào.

B. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng vốn nhiều hơn (capital-intensive).

C. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng lao động nhiều hơn (labor-intensive).

D. Tất cả đều sai.

Câu 2: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:

A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.

B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.

C. Có cùng chỉ số HDI.

D. Tất cả điều sai.

Câu 3: Những mục nào dưới đây sẽ không tính vào mục chi tiêu dùng của chính phủ

A. Chi tiêu của chính phủ để mua vũ khí quân sự

B. Chi tiêu của chính phủ cho công trình thuỷ lợi

C. Chi lương cho giáo viên

D. Không có nhu cầu nào kể trên

Câu 4: Với sự tăng trưởng mở rộng (enlargement) ở khu vực hiện đại, bất bình đẳng sẽ

A. Tăng lên giai đoạn đầu và sau đó giảm dần.

B. Giảm ở giai đoạn đầu và sau đó tăng dần.

C. Duy trì không đổi.

D. Tất cả các câu trên.

Câu 5: Chỉ số phúc lợi Ahluwalia-Chenery

A. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi nghèo tuyệt đối.

B. Cho thấy những tác động đánh giá thay đổi trong thu nhập bình quân đầu người như là sự đo lường sự phát triển.

C. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi bất bình đẳng. is an alternative way to measure changes in inequality.

D. Tất cả những điều trên.

Câu 6: Những nhóm nào sau đây gần như được xem là nghèo?

A. minorities

B. indigenous people

C. Phụ nữ

D. Nam độ tuổi 20-40.