Câu hỏi:
Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là:
A. tận dụng nguồn sống thuận lợi.
B. giảm cạnh tranh cùng loài.
C. hỗ trợ cùng loại và giảm cạnh tranh cùng loài.
D. phát huy hiệu quả hỗ trợ cùng loài
Câu 1: Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, xét 4 cặp gen A, a; B, b, D, d, E, e phân li độc lập, mỗi gen quy định một tính trạng và các alen trội là trội hoàn toàn. Cho biết không xảy ra đột biến NST, các alen đột biến đều không ảnh hưởng tới sức sống và khả năng sinh sản của thể đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Nếu a, b, d, e là các alen đột biến thì các thể đột biến có tối đa 80 loại kiểu gen.
B. Nếu A, B, D, E là các alen đột biến thì các thể đột biến có tối đa 77 loại kiểu gen.
C. Nếu A, B, D, e là các alen đột biến thì các thể đột biến về cả 4 tính trạng có tối đa 8 loại kiểu gen.
D. Nếu A, B, d, e là các alen đột biến thì các thể đột biến về cả 4 tính trạng có tối đa 10 loại kiểu gen.
05/11/2021 8 Lượt xem
Câu 2: Ở một loài thực vật lưỡng bội 2n = 14. Xét 3 thể đột biến NST là đột biến mất đoạn đột biến lệch bội thể ba, đột biến tứ bội. Số lượng NST của mỗi tế bào ở trong kì giữa của nguyên phân là:
A. 14, 15, 28
B. 14, 15, 21
C. 8, 30,56
D. 28, 30, 30
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 3: Thành tựu nào sau đây là của tao giống bằng phương pháp gây đột biến?
A. Tạo giống dâu tằm tam bội.
B. Tạo giống bò có ưu thế lai cao.
C. Tạo giống vi khuẩn sản xuất insulin.
D. Tạo cừu Đôly.
05/11/2021 10 Lượt xem
05/11/2021 11 Lượt xem
05/11/2021 12 Lượt xem
Câu 6: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần về năng suất sinh học của các loài thực vật sau: Ngô, lúa, dứa
A. Lúa → ngô → dứa
B. Lúa → dứa →ngô
C. Dứa→ lúa → ngô
D. Dứa →ngô→ lúa
05/11/2021 10 Lượt xem
- 22 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.5K
- 153
- 40
-
75 người đang thi
- 1.3K
- 42
- 40
-
69 người đang thi
- 957
- 5
- 40
-
65 người đang thi
- 946
- 8
- 40
-
62 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận