Câu hỏi:

Kiểu gen của P như thế nào để đời sau thu được tỉ lệ kiểu hình \(18:9:9:6:6:3:3:3:3:2:1:1\).

A. \(AaBbCc \times aabbcc\)

B. \(AaBbCc \times AabbCc\)

C. \(AaBbCc \times AaBbCc\)

D. \(AaBbCc \times AaBbcc\)

Câu 1:

Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng

A. Biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở loài giao phối.

B. Hoán vị gen.

C. Liên kết gen hoàn toàn.

D. Tính trạng khác bố mẹ.

Câu 2:

Cho chuỗi thức ăn: Thực vật có hoa → Châu chấu → Chuột → Mèo → Vi sinh vật. Bậc dinh dưỡng cấp 1 là:

A. Thực vật có hoa. 

B. Chuột.

C. Châu chấu.

D. Mèo.

Câu 3:

Nhóm cá thể nào dưới đây là một quần thể?

A. Cây cỏ ven bờ.

B. Đàn cá trắm đen trong ao.

C. Đàn cá trê trong ao.

D. Cây trong vườn.

Câu 4:

Để kiểm tra giả thuyết của mình, Menđen đã làm thí nghiệm được gọi là phép lai kiểm nghiệm hay còn được gọi là phép lai?

A. Lai xa. 

B. Lai phân tích. 

C. Lai kinh tế.

D. Lai khác dòng.

Câu 5:

Nhóm sinh vật có mức năng lượng lớn nhất trong một hệ sinh thái là gì?

A. sinh vật phân hủy.

B. động vật ăn thịt. 

C. động vật ăn thực vật.

D. sinh vật sản xuất.

Câu 6:

Bệnh do gen trội trên nhiễm sắc thể X ở người gây ra có đặc điểm di truyền nào sau đây?

A. Bố mắc bệnh thì tất cả các con gái đều mắc bệnh.

B. Bệnh thường biểu hiện ở nam nhiều hơn nữ.

C. Mẹ mắc bệnh thì tất cả các con trai đều mắc bệnh.

D. Bố mẹ không mắc bệnh có thể sinh ra con mắc bệnh.