Câu hỏi: Học thuyết Truman của Mỹ những năm sau chiến tranh thế giới lần 2 nhằm mục tiêu:

A. Tiêu thụ hàng hóa ế thừa của Mỹ

B. Giúp Mỹ bành trướng ra nước ngoài

C. Lôi kéo các nước đồng minh thực hiện bao vây cấm vận với các nước XHCN

D. B và C

Câu 1: Kinh tế Nhật Bản từ cuối thế kỷ 17:

A. Xuất hiện những trung tâm buôn bán lớn

B. Mở cửa buôn bán với nước ngoài

C. Có sự tan rã của các đẳng cấp trong xã hội

D. Cả A và C

Câu 2: Cải cách ruộng đất ở Trung Quốc giống cải cách ruộng đất thời Minh Trị:

A. Chia ruộng đất cho nông dân

B. Thừa nhận quyền sở hữu ruộng đất của người dân

C. Cho phép tự do mua bán ruông đất

D. Không câu nào đúng

Câu 3: Nhiệm vụ của kế hoạch 5 năm lần thứ 2 của Trung Quốc là:

A. Tăng sản lượng công nghiệp lên 6,5 lần và sản lượng nông nghiệp lên 3,5 lần

B. Tăng sản lượng công nghiệp lên 6,5 lần và sản lượng nông nghiệp lên 2,5 lần

C. Tăng sản lượng sản xuất thép lên 18 lần và sản lượng xi măng lên 18 lần

D. Cả A và C

Câu 4: Tiêu đề kinh tế cho cuộc cách mạng công nghiệp Anh là:

A. Dựa vào việc buôn bán trao đổi không ngang giá

B. Nông nghiệp đóng vai trò quan trọng cho công nghiệp phát triển

C. Nhà nước khuyến khích khu vực tư nhân bỏ vốn kinh doanh

D. Cả A và B

Câu 5: Trung Quốc chủ trương mở của thí điểm ở 4 tỉnh ven biển vì:

A. Có nguồn tài nguyên và khoáng sản phong phú

B. Là con đường quan trọng nhằm chuyển dịch kỹ thuật từ Đông sang Tây

C. Là những thành phố giao thông thuận lợi, kinh tế hàng hóa khá phát triển, trình độ dân trí cao

D. Cả A, B, C

Câu 6: LSKTQD nghiên cứu quan hệ sản xuất vì:

A. Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các thời kỳ phát triển

B. Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các hình thái KT-XH

C. Vì QHSX phản ánh đặc trưng của một hình thái KT- XH

D. Cả B và C đúng