Câu hỏi: Học thuyết Truman của Mỹ những năm sau chiến tranh thế giới lần 2 nhằm mục tiêu:

A. Tiêu thụ hàng hóa ế thừa của Mỹ

B. Giúp Mỹ bành trướng ra nước ngoài

C. Lôi kéo các nước đồng minh thực hiện bao vây cấm vận với các nước XHCN

D. B và C

Câu 1: Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển nhanh của CNTB giai đoạn 1951-1973:

A. Sự can thiệp sâu của chính phủ vào nền kinh tế

B. Giảm thiểu sự can thiệp của chính phủ vào nền KT chú trọng phát huy vai trò hiệu quả của thị trường

C. Đẩy mạnh liên kết với các nước đang phát triển

D. Cả A và C

Câu 2: LSKTQD nghiên cứu quan hệ sản xuất vì:

A. Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các thời kỳ phát triển

B. Là tiêu thức để phân biệt sự khác nhau giữa các hình thái KT-XH

C. Vì QHSX phản ánh đặc trưng của một hình thái KT- XH

D. Cả B và C đúng

Câu 3: Nền kinh tế Mỹ những năm đầu thập niên 90 có đặc trưng:

A. Tình trạng bất bình đẳng trong thu nhập ngày càng gia tăng

B. Nền KT rơi vào tình trạng thâm hụt kép: thâm hụt ngân sách và thâm hụt thương mại

C. Nhà nước TBCN can thiệt sâu vào nền kinh tế

D. A và B

Câu 4: Các biện pháp tích lũy nguyên thủy tư bản của nước Anh gồm:

A. Chia ruộng đất cho nông dân

B. Buôn bán nô lệ và cướp biển

C. Ngoại thương có tính độc quyền

D. Chỉ có B cà C

Câu 5: Sự ra đời của phương thức sản xuất TBCN dựa trên:

A. Sự phân công lao động xã hội giữa nông nghiệp và công nghiệp

B. Sự tách rời giữa thành thị và nông thôn

C. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật thế kỷ 15- 16

D. Cả B và C

Câu 6: Liên kết kinh tế giữa các nước TBCN giai đoạn 1951-1970 có nguyên nhân từ:

A. Sự ra đời của nhiều ngành công nghiệp đòi hỏi cần nhiều vốn và hàm lượng khoa học kỹ thuật cao

B. Nhằm ổn định thị trường tiền tệ quốc tế

C. Sự ra đời của hệ thống XHCN

D. Cả A, B và C