Câu hỏi: Giáo dục sức khoẻ học sinh và thanh niên với nội dung chủ yếu là:

A. Giáo dục văn hoá cao và đạo đức tốt

B. Giáo dục kiến thức tự bảo vệ chống lại bệnh tật

C. Giáo dục lối sống lành mạnh nhằm phát triển thể chất tinh thần và xã hội

D. Giáo dục hướng nghiệp và xây dựng lối sống lành mạnh

Câu 1: Những nội dung giáo dục dinh dưỡng và nội dung giáo dục bảo vệ sức khoẻ bà mẹ gắn liền với nhau, vì vậy cần:

A. Lồng ghép với nhau và cũng như lồng ghép với các nội dung chăm sóc sức khoẻ ban đầu khác.

B. Tổ chức hoạt động phối hợp để đạt hiệu quả cao hơn 

C. Tổ chức hoạt động song song với nhau

D. Tổ chức hoạt động theo thứ tự ưu tiên tuỳ theo tình hình địa phương

Câu 2: GDSK không phải chỉ cho các cá nhân và tập thể, cộng đồng mà cho cả:

A. Đối tượng có nguy cơ cao

B. Người khoẻ

C. Người ốm 

D. Người ốm và người khỏe

Câu 3: Phòng chống các bệnh lây và không lây nhằm thanh toán dần từng bước mô hình bệnh tật của một nước đang phát triển và dự phòng mô hình bệnh tật của các nước phát triển.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 4: Các thực hành về vệ sinh thường khó thay đổi nếu như không có những giải pháp thích hợp và nỗ lực của nhiều cơ quan, tổ chức và sự tham gia của cộng đồng.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 5: Một trong những bệnh của các nước phát triển là:

A. Thấp tim

B. Bệnh tâm thần

C. Hoa liễu

D. Cúm

Câu 6: Giáo dục sức khoẻ về môi trường được coi như là một trong những hoạt động can thiệp không ưu tiên trong chương trình bảo vệ môi trường đã được quan tâm nhiều trong những năm qua.

A. Đúng.

B. Sai.