Câu hỏi: Định nghĩa DTH của M. Jénicek (1984):”DTH là một khoa học lí luận, một phương  pháp  ........... trong y học và các khoa học khác về sức khỏe, dùng để mô tả các hiện tượng sức khỏe, giải thích nguyên nhân qui định các hiện tượng sức khỏe đó, và nghiên cứu, tìm các biện pháp can thiệp hữu hiệu nhất.”

A. Toán học; 

B. Thông dụng; 

C. Hữu ích; 

D. Khách quan.

Câu 1: Một trong những hậu quả của hút nhiều thuốc lá có thể là:

A. Viêm phế quản mãn, u lympho không Hodgkin;

B. Ung thư mạc treo, ung thư phổi; 

C. U lympho không Hodgkin; 

D. Viêm phế quản mãn, ung thư phổi;

Câu 2: Đối tượng trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Một người bệnh; 

B. Một hiện tượng sức khỏe/cộng đồng;

C. Xác định một hiện tượng sức khỏe/cộng đồng; 

D. Nguyên nhân làm xuất hiện và lan tràn bệnh/cộng đồng; 

Câu 3: Quá trình phát triển tự nhiên của bệnh gồm 5 giai đoạn: 1. Khỏe; 2. Phơi nhiễm; 3. Tiền lâm sàng; 4. Lâm sàng; 5. Diễn biến tiếp tục. Nghiên cứu các hằng số sinh học liên quan tới các giai đoạn:

A. 1

B. 3

C. 1 và 2; 

D. 2 và 3;

Câu 4: Nếu các hoạt động dự phòng cấp hai có kết quả thì sẽ làm giảm:

A. Thời gian phát triển trung bình của bệnh

B. Tỷ lệ mới mắc; 

C. Tỷ lệ hiện mắc

D. Tỷ lệ hiện mắc điểm; 

Câu 5: Với một bệnh có sự tiến triển tương đối ổn định, có thể dẫn tới một tỷ lệ nhất định về số điều trị khỏi, số mãn tính, số chết , thì có sự tương quan giữa tỷ lệ chết (M), tỷ lệ mới mắc (I) , tỷ lệ tử vong (L) thể hiện bằng công thức:

A. L  =   I / M ;   

B. L  =   M x I ; 

C. I   =   M / L;

D. I  =   L / M.

Câu 6: Việc đánh giá kết quả trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Đánh giá sự cải thiện sức khỏe của một người bệnh sau điều trị;

B. Phân tích sự thành công của chương trình can thiệp, giám sát Dịch tễ học tiếp tục;

C. Đánh giá hiệu lực của chương trình; 

D. Đánh giá độ nhậy của chương trình;