Câu hỏi: Điều trị là dự phòng:

A. Cấp I;  

B. Cấp II;  

C. Cấp III;

D. Ban đầu;

Câu 1: Tìm nguyên nhân trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Tìm nguyên nhân gây bệnh cho một cá thể; 

B. Tìm nguyên nhân làm xuất hiện và lan tràn bệnh/cộng đồng;

C. Tìm cách phân tích kết quả của chương trình can thiệp; 

D. Tìm các yếu tố nguy cơ; 

Câu 2: Quần thể đích của dự phòng cấp I:

A. Quần thể toàn bộ; 

B. Nhóm đặc biệt; 

C. Người khỏe mạnh; 

D. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt, người khỏe mạnh;

Câu 3: Các hoạt động y tế nhằm vào thời kỳ "các biểu hiện thuận lợi cho sự tác động của các yếu tố căn nguyên" là dự phòng:

A. Ban đầu;

B. Cấp I; 

C. Cấp II;  

D. Cấp III; 

Câu 4: Việc đánh giá kết quả trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Đánh giá sự cải thiện sức khỏe của một người bệnh sau điều trị;

B. Phân tích sự thành công của chương trình can thiệp, giám sát Dịch tễ học tiếp tục;

C. Đánh giá hiệu lực của chương trình; 

D. Đánh giá độ nhậy của chương trình;

Câu 5: Quá trình phát triển tự nhiên của bệnh gồm 5 giai đoạn: 1. Khỏe; 2. Phơi nhiễm; 3. Tiền lâm sàng; 4. Lâm sàng; 5. Diễn biến tiếp tục. Các nghiên cứu tìm nguyên nhân gây bệnh phải liên quan tới các giai đoạn:

A. 1, 2, 3; 

B. 2, 3, 4; 

C. 1, 2, 3, 4, 5; 

D. 2, 3,4,5;

Câu 6: Định nghĩa DTH của J.N. Morris(1975):” DTH là khoa học ......... của y học dự phòng và y tế công cộng.”

A. Chủ yếu; 

B. Cơ bản;

C. Cơ sở; 

D. Hàng đầu;