Câu hỏi: Các hoạt động y tế ở "Giai đoạn sớm của bệnh" là dự phòng:

A. Ban đầu;

B. Cấp I;

C. Cấp II;

D. Cấp III;

Câu 1: Tìm nguyên nhân trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Tìm nguyên nhân gây bệnh cho một cá thể; 

B. Tìm nguyên nhân làm xuất hiện và lan tràn bệnh/cộng đồng;

C. Tìm cách phân tích kết quả của chương trình can thiệp; 

D. Tìm các yếu tố nguy cơ; 

Câu 2: Quá trình phát triển tự nhiên của bệnh gồm 5 giai đoạn: 1. Khỏe; 2. Phơi nhiễm; 3. Tiền lâm sàng; 4. Lâm sàng; 5. Diễn biến tiếp tục. Các nghiên cứu tìm nguyên nhân gây bệnh phải liên quan tới các giai đoạn:

A. 1, 2, 3; 

B. 2, 3, 4; 

C. 1, 2, 3, 4, 5; 

D. 2, 3,4,5;

Câu 3: Kết quả của một nghiên cứu dọc là:

A. Số mới mắc, tỷ lệ hiện mắc; 

B. Số hiện mắc, tỷ lệ mới mắc

C. Thời gian phát triển trung bình của bệnh;

D. Số mới mắc, tỷ lệ mới mắc;

Câu 4: Để có được số hiện mắc phải tiến hành:

A. Điều tra dọc; 

B. Điều tra ngang;

C. Điều tra nửa dọc; 

D. Nghiên cứu bệnh chứng;

Câu 5: Với một bệnh có sự tiến triển tương đối ổn định, có thể dẫn tới một tỷ lệ nhất định về số điều trị khỏi, số mãn tính, số chết , thì có sự tương quan giữa tỷ lệ chết (M), tỷ lệ mới mắc (I) , tỷ lệ tử vong (L) thể hiện bằng công thức:

A. L  =   I / M ;   

B. L  =   M x I ; 

C. I   =   M / L;

D. I  =   L / M.

Câu 6: Việc điều trị trong Dịch tễ học là:

A. Điều trị cho một người bệnh bằng phác đồ

B. Một chương trình y tế can thiệp, giám sát, thanh toán bệnh hàng loạt/cộng đồng;

C. Một chương trình nâng cao sức khỏe; 

D. Chương trình nước sạch;