Câu hỏi: Tiến hành phát hiện bệnh sớm là dự phòng cấp:

A. I

B. II

C. III

D. I và II. 

Câu 1: Việc chẩn đoán trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Xác định một trường hợp mắc bệnh; 

B. Xác định một hiện tượng sức khỏe/cộng đồng;

C. Xác định nguyên nhân làm xuất hiện và lan tràn bệnh/cộng đồng; 

D. Nghiên cứu một hiện tượng sức khỏe/cộng đồng; 

Câu 2: Các hoạt động y tế nhằm loại bỏ yếu tố nguy cơ là dự phòng:

A. Cấp I;

B. Cấp II;

C. Cấp III; 

D. Cấp I và Cấp II.

Câu 3: Để đo lường kết quả hoạt động của dự phòng cấp một thì phải dùng:

A. Tỷ lệ hiện mắc điểm;

B. Tỷ lệ hiện mắc; 

C. Tỷ lệ mới mắc;

D. Thời gian phát triển trung bình của bệnh;

Câu 4: Quá trình phát triển tự nhiên của bệnh gồm 5 giai đoạn: 1. Khỏe; 2. Phơi nhiễm; 3. Tiền lâm sàng; 4. Lâm sàng; 5. Diễn biến tiếp tục. Các nghiên cứu tìm nguyên nhân gây bệnh phải liên quan tới các giai đoạn:

A. 1, 2, 3; 

B. 2, 3, 4; 

C. 1, 2, 3, 4, 5; 

D. 2, 3,4,5;

Câu 5: Tìm nguyên nhân trong các nghiên cứu Dịch tễ học thường là:

A. Tìm nguyên nhân gây bệnh cho một cá thể; 

B. Tìm nguyên nhân làm xuất hiện và lan tràn bệnh/cộng đồng;

C. Tìm cách phân tích kết quả của chương trình can thiệp; 

D. Tìm các yếu tố nguy cơ; 

Câu 6: Quần thể đích của dự phòng cấp I:

A. Quần thể toàn bộ; 

B. Nhóm đặc biệt; 

C. Người khỏe mạnh; 

D. Quần thể toàn bộ, nhóm đặc biệt, người khỏe mạnh;