Câu hỏi: Đặc điểm nào sau đây của thông tin là đặc biệt quan trọng đối với người làm GDSK:

A. Phải tạo được sự chú ý

B. Phải có sự sắp xếp

C. Phải được cập nhật thường xuyên

D. Phải có tính hiện thực

Câu 1: Việc lựa chọn các nội dung cho một chương trình giáo dục sức khoẻ căn cứ vào, ngoại trừ:

A. Mục tiêu đã xác định cụ thể.

B. Nguồn kinh phí sẵn có 

C. Đặc điểm của đối tượng

D. Các đặc điểm của môi trường xã hội và tự nhiên

Câu 2: Theo Rogers, những người chấp nhận sự đổi mới thuộc nhóm người sớm chấp nhận chiếm khoảng:

A. 30 - 40%

B. 25 - 30%

C. 2,5 - 5%

D. 13,5 - 15%

Câu 3: Tận dụng vai trò và uy tín của cá nhân đối với tập thể, dựa vào công luận tiến bộ để giáo dục những cá nhân chậm tiến là thể hiện nguyên tắc:

A. Đối xử cá biệt và bảo đảm tính tập thể

B. Phát huy cao độ tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của quần chúng

C. Tính vừa sức và vững chắc

D. Tính lồng ghép

Câu 4: Dựa trên cơ sở tâm lý học, có thể xác định đúng đắn các phương pháp, phương tiện và các kênh truyền thông GDSK thích hợp nhất với từng cá nhân và từng nhóm người trong cộng đồng.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 5: Chọn nội dung GDSK phù hợp với từng đối tượng, từng cộng đồng, từng giai đoạn, trình độ văn hoá giáo dục là thể hiện của nguyên tắc:

A. Tính khoa học

B. Tính thực tiễn

C. Tính lồng ghép

D. Tính vừa sức vững chắc

Câu 6: Nguyên tắc GDSK là kim chỉ nam cho mọi người hoạt động GDSK.

A. Đúng.

B. Sai.