Câu hỏi: Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí là một trong 4 phẩm chất được quy định trong điều:

A. Điều 3. Phẩm chất chính trị

B. Điều 5. Lối sống, tác phong

C. Điều 4. Đạo đức nghề nghiệp

Câu 1: Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT( Điều lệ trường trung học) quy định trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên THCS là:

A. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng

B. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

C. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

Câu 2: Theo thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT, qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học có bao nhiêu mục đích?

A. 4 mục đích

B. 5 mục đích

C. 6 mục đích

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2005. Cơ quan nào quy định việc thực hiện chương trình giáo dục theo hình thức tích lũy tín chỉ?

A. Chính phủ

B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo  

C. Thủ tướng Chính phủ

Câu 4: Theo quy định tại Điều 54 Luật Viên chức 2010, trong thời hạn xử lí kỉ luật ai là người quyết định tạm đình chỉ công tác của viên chức nếu thấy viên chức tiếp tục làm việc có thể gây khó khăn cho việc xem xét, xử lí kỉ luật?

A. Bộ trưởng Bộ Nội vụ

B. Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập

C.  Thủ tướng Chính phủ

Câu 5: Theo QĐ số 26/2001-QĐ-BGD ĐT ban hành qui định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận phổ cập giáo dục THCS. Đơn vị THCS thuộc xã miền núi  được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS phải đảm bảo tiêu chí:

A. Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 80% trở lên

B. Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 90% trở lên

C. Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 95% trở lên

Câu 6: Một trong những quyền của người học theo quy định của Luật giáo dục năm 2005 là?

A. Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khoẻ và năng lực

B. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rên luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường, cơ sở giáo dục khác

C. Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị với nhà trường, cơ sở giáo dục khác các giải pháp góp phần xây dựng nhà trường, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng của người học