Câu hỏi: Các đặc trưng nào sau đây không thuộc dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh:

A. GV chủ yếu là người tổ chức, hỗ trợ, trọng tài; HS tự lực và tích cực lĩnh hội tri thức

B. HS phải hình thành được kiến thức và vận dụng kiến thức giải quyết các nhiệm vụ gắn thực tiễn

C. Sử dụng đa dạng các phương pháp và các kỹ thuật dạy học tích cực

D. Đánh giá chỉ thông qua câu hỏi trắc nghiệm khách quan

Câu 1: Hệ số lương của GV THCS hạng 2 được quy định như sau:

A. 2,34 – 4,98

B. 4,40 – 6,78

C. 2,10 – 4,89

D. 4,00 – 6,38

Câu 2: Hãy sắp xếp 4 giai đoạn/bước theo trật tự đúng trong quy trình thiết kế chủ đề dạy học tích hợp liên môn:

A. Lựa chọn chủ đề, xác định mạch phát triển kiến thức và địa chỉ tích hợp, xác định các vấn đề cần giải quyết, xác định mục tiêu

B. Xác định mục tiêu, lựa chọn chủ đề, xác định các vấn đề cần giải quyết, xác định mạch phát triển kiến thức và địa chỉ tích hợp

C. Lựa chọn chủ đề, xác định các vấn đề cần giải quyết, xác định mạch phát triển kiến thức và địa chỉ tích hợp, xác định mục tiêu

D. Lựa chọn chủ đề, xác định mục tiêu, xác định các vấn đề cần giải quyết, xác định mạch phát triển kiến thức và địa chỉ tích hợp

Câu 3: Kiểu đánh giá nào khó có thể đánh giá được năng lực vận dụng kiến thức của HS:

A. Qua các bài tập tình huống, bài tập có nội dung thực tế

B. Qua câu hỏi trắc nghiệm kiến thức truyền thống

C. Qua sản phẩm/hồ sơ các hoạt động học tập…

D. Qua Rubric (bảng tiêu chí đánh giá)

Câu 4: Đánh giá giáo viên THCS có các tiêu chuẩn:

A. Tiêu chuẩn 2,3

B. Tiêu chuẩn 1,2

C. Cả tiêu chuẩn 1,2 và 3

D. Tiêu chuẩn 1,3

Câu 5: Mục tiêu về phẩm chất của học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 của nước ta là:

A. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, khiêm tốn, trách nhiệm

B. Chăm chỉ, nhân ái, trung thực, trách nhiệm, yêu nước

C. Yêu nước, nhân ái, thật thà, trung thực, trách nhiệm

D. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, kỷ luật

Câu 6: Năng lực nào sau đây thuộc nhóm năng lực chung trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 của nước ta:

A. Năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội

B. Năng lực giao tiếp và hợp tác

C. Năng lực công nghệ

D. Năng lực ngôn ngữ