Câu hỏi: Cấu trúc năng lực nghề nghiệp gồm có các thành tốt:
A. Tri thức chuyên môn, kỹ năng hành nghề, đạo đức nghề nghiệp
B. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
C. Kiến thức, phương pháp dạy học, đạo đức nghề nghiệp
D. Tri thức chuyên môn, phương pháp dạy học, đạo đức nghề nghiệp
Câu 1: Kỹ thuật dạy học nào thường được sử dụng trong đánh giá, nhận xét (ví dụ kết quả làm việc nhóm của HS)
A. Kỹ thuật Bản đồ tư duy
B. Kỹ thuật phản hồi “3 lần 2”
C. Kỹ thuật Mảnh ghép
D. Kỹ thuật Khăn phủ bàn
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Mục tiêu về phẩm chất của học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 của nước ta là:
A. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, khiêm tốn, trách nhiệm
B. Chăm chỉ, nhân ái, trung thực, trách nhiệm, yêu nước
C. Yêu nước, nhân ái, thật thà, trung thực, trách nhiệm
D. Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, kỷ luật
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Năng lực nào sau đây thuộc nhóm năng lực chung trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 của nước ta:
A. Năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội
B. Năng lực giao tiếp và hợp tác
C. Năng lực công nghệ
D. Năng lực ngôn ngữ
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 4: Mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS công lập được quy định tại văn bản:
A. Điều 2, Thông tư: 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV
B. Điều 2, Thông tư: 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV
C. Điều 2, Thông tư: 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV
D. Điều 2, Thông tư: 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Mục tiêu hướng đến về phẩm chất và năng lực của học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể năm 2017 ở nước ta gồm có:
A. 5 phẩm chất và 7 năng lực
B. 10 phẩm chất và 3 năng lực
C. 5 phẩm chất và 10 năng lực
D. 7 năng lực và 5 phẩm chất
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 6: Điểm khác biệt nhất của giáo án dạy học hướng phát triển NL học sinh (so với giáo án thông thường hiện nay) là:
A. Tăng cường các câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức của học sinh
B. Chỉ ra được mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ cần hình thành của HS
C. Chỉ ra được năng lực cần hình thành và phát triển của HS và soạn được bộ công cụ đánh giá năng lực
D. Chỉ rõ hoạt động cụ thể của GV và của HS
30/08/2021 2 Lượt xem

- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT có đáp án
- 257
- 0
- 25
-
17 người đang thi
- 283
- 4
- 25
-
66 người đang thi
- 280
- 0
- 25
-
92 người đang thi
- 444
- 1
- 25
-
90 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận