Câu hỏi: "Nghiên cứu Chương trình GDMN và các tài liệu liên quan " là bước thứ mấy trong quá trình thiết kế 1 giáo án?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 1: Tính chất của tổ chuyên môn?
A. Tính tập thể; tính khoa học; tính khách quan
B. Tính tổ chức; tính năng động, tính cá thể
C. Tính tổ chức; tính chủ động; tính tập thể
D. Tính Khách quan; tính độc lập; tính chủ động
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Yêu cầu nào sau đây là một trong những yêu cầu đối với giáo viên tham gia nghiên cứu bài học?
A. Giúp nhau khi cần
B. Chia sẻ những khó khăn của bản thân
C. Hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm, giúp nhau hoàn thiện chuyên môn
D. Hợp tác, động viên nhau trong cuộc sống
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Một giáo án tốt thể hiện được đầy đủ nội dung bài học và giúp đảm bảo .....................của thông tin:
A. Trật tự khoa học
B. Tính chính xác
C. Trình tự
D. Tính logic
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 4: Mục đích của việc soạn giáo án là gì?
A. Quản lý thời gian của giờ dạy - học trên lớp
B. Nâng cao chất lượng giờ dạy - học trên lớp
C. Thực hiện tốt mục tiêu bài học
D. Nâng cao chất lượng giờ dạy - học trên lớp và thực hiện tốt mục tiêu bài học
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Một giờ học được thực hiện theo các bước cơ bản: Ổn định tổ chức, tổ chức dạy và học bài mới, …….., kết thúc hoạt động:
A. Luyện tập
B. Thực hành
C. Tổ chức chơi
D. Hoạt động chuyển tiếp
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Tổ chuyên môn là gì?
A. Là nơi quản lí trực tiếp việc bồi dưỡng giáo viên về nhận thức, chuyên môn nghiệp vụ
B. Thành lập theo chức năng nhiệm vụ
C. Là nơi quản lý bồi dưỡng giáo viên về chăm sóc nuôi dạy trẻ
D. Là nơi giúp nhà trường quản lí giáo viên
30/08/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 15
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 328
- 0
- 30
-
19 người đang thi
- 297
- 0
- 30
-
70 người đang thi
- 352
- 0
- 30
-
96 người đang thi
- 311
- 0
- 30
-
29 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận