Câu hỏi: Mục đích của việc soạn giáo án là gì?
A. Quản lý thời gian của giờ dạy - học trên lớp
B. Nâng cao chất lượng giờ dạy - học trên lớp
C. Thực hiện tốt mục tiêu bài học
D. Nâng cao chất lượng giờ dạy - học trên lớp và thực hiện tốt mục tiêu bài học
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: "Nghiên cứu Chương trình GDMN và các tài liệu liên quan " là bước thứ mấy trong quá trình thiết kế 1 giáo án?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Trong các bước thực hiện giờ dạy học, hoạt động nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng vừa tiếp thu, trải nghiệm của trẻ thông qua việc sử dụng trò chơi, đặt câu hỏi, nhận định… ..............có tính chất tổng kết các nội dung cốt lõi của hoạt động được gọi tên là hoạt động gì?
A. Củng cố
B. Kết thúc
C. Ổn định
D. Ôn tập
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Lựa chọn thứ tự đúng các cấp độ thể hiện tính tích cực nhận thức:
A. Tìm tòi; Sáng tạo; Bắt chước
B. Tìm tòi; Bắt chước; Sáng tạo
C. Bắt chước; Tìm tòi; Sáng tạo
D. Bắt chước; Sáng tạo; Tìm tòi
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Yêu cầu nào sau đây là một trong những yêu cầu đối với giáo viên tham gia nghiên cứu bài học?
A. Các thành viên phải tự nguyện tham gia
B. Các thành viên tham gia phải được sự ủng hộ của nhóm
C. Tham gia theo từng nhóm nhỏ
D. Các thành viên tham gia phải có kinh nghiệm 3 năm
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Đặc điểm của nghiên cứu bài học là gì?
A. Là hình thức tự học nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp
B. Là cách tiếp cận tài liệu thông qua tự học
C. Là cách giáo viên quan sát các hoạt động của đồng nghiệp
D. Là cách tiếp cận mô hình phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 15
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 327
- 0
- 30
-
90 người đang thi
- 296
- 0
- 30
-
95 người đang thi
- 351
- 0
- 30
-
49 người đang thi
- 310
- 0
- 30
-
43 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận