Câu hỏi: Trong các khái niệm sau, khái niệm nào có ngoại diên rộng nhất?

A. Giám đốc doanh nghiệp nhà nước

B. Người lao động

C. Giám đốc doanh nghiệp

D. Cán bộ quản lý

Câu 1: Mệnh đề nào tương đương với: “Lượng sắt trong cơ thể (CT) của chúng ta là không đáng kể, nhưng lượng sắt đó lại hoàn toàn không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho con người (CN)”?

A. Muốn sống thì CT của CN cần phải có sắt.

B. Lượng sắt đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không duy trì sự sống cho CN.

C. Điều kiện cần và đủ để CN sống được là trong CT của CN phải có sắt.

D. Lượng sắt không đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho CN.

Câu 2: “Vợ tôi là đàn bà; cô là đàn bà; vậy, cô là vợ tôi”. Kết luận sai lầm này có thể bác bỏ bằng cách nào?

A. Chỉ ra luận cứ không chân thực.

B. Chỉ ra luận cứ không là lý do đầy đủ.

C. Chỉ ra lập luận không hợp lôgích.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 3: Ba công ty S1, S2, S3 thỏa thuận với nhau: “Nếu S1 không đầu tư vào một lĩnh vực nào đó thì S2 cũng không được đầu tư vào lĩnh vực đó. Nhưng, nếu S1 đầu tư vào một lĩnh vực nào đó thì cả S2 và S3 đều phải đầu tư vào lĩnh vực đó”. Hỏi, nếu S2 đầu tư vào lĩnh vực địa ốc thì S3 có phải đầu tư vào lĩnh vực địa ốc hay không?

A. Đầu tư mà bất chấp S1 có đầu tư hay không.

B. Đầu tư khi S1 đầu tư.

C. Đầu tư khi S1 không đầu tư.

D. Không đầu tư khi S1 đầu tư.

Câu 4: Bốn bạn X, Y, Z, W vừa thi đấu cờ vua trở về. Có ba em đạt ba giải (nhất, nhì, ba) và một em không đạt giải. Khi được hỏi về kết quả, các em trả lời như sau: X trả lời: “Mình đạt giải nhì hoặc ba”; Y trả lời: “Mình đã đạt giải”; Z trả lời: “Mình đạt giải nhất”; W trả lời: “Mình không đạt giải”. Biết có 3 bạn nói thật, 1 bạn nói đùa. Hỏi bạn nào nói đùa?

A. Bạn Z nói đùa.

B. Bạn Y nói đùa.

C. Bạn X nói đùa.

D. Bạn W nói đùa.

Câu 5: Có ba GV tên là: Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì?

A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hoá dạy hóa.

B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hoá dạy toán.

C. GV Toán dạy hóa, GV Hoá dạy lý, GV Lý dạy toán.

D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa.

Câu 6: “Không hiệp ý thì đã chẳng đến đây; đã đến đây tức là không ai không hiệp ý”. Đoạn văn này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không?

A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo thuần tuý, bớt kết luận, hợp logic.

B. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, bớt kết luận, hợp logic.

C. TĐL kéo theo thuần tuý, bớtđại tiền đề, không hợp logic.

D. Diễn dịch trực tiếp kiểu kéo theo, hợp logic.