Câu hỏi: Tỉnh Đồng Nai không tiếp giáp với tỉnh nào sau đây:

A. Bình Dương

B. Tây Ninh

C. Bà Rịa – Vũng Tàu

D. Bình Phước

Câu 1: Thời điểm đánh giá giá viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và:

A. Đầu năm học

B. Cuối học kỳ I

C. Cuối năm

D. Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 2: Nhiệm vụ của công văn 896/BGD&ĐT – GDTH ngày 13/2/2006 của Bộ BGD&ĐT . V/v hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học là:

A. Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo; đổi mới soạn giáo án của giáo viên; đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh

B. Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên; công tác kiểm tra đánh giá học sinh và điều chỉnh một số nội dung học tập của học sinh

C. Đổi mới việc soạn giáo án của giáo viên và không bắt buộc giáo viên thực hiện chương trình một cách máy móc, hình thức ( như dạy đúng tuần, đúng tiết, đúng thời lượng của mỗi tiết)

Câu 3: Trong trường hợp giáo viên được đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp cận với mức độ tốt, khá hoặc trung bình, việc xem xét nâng mức hay giữ nguyên dựa trên sự phấn đấu của mỗi giáo viên, hiệu trưởng nhà trường quyết định những trường hợp cụ thể và chịu trách nhiệm về quyết định đó, đều này đứng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 4: Đơn vị xã (phường) được công nhận đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi phải đạt:

A. Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 80% số giáo viên đạt chuẩn THSP

B. Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 85% số giáo viên đạt chuẩn THSP

C. Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 90% số giáo viên đạt chuẩn THSP

D. Đội ngũ giáo viên phải đạt trình độ đào tạo có ít nhất 95% số giáo viên đạt chuẩn THSP

Câu 5:  Theo Quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia có mấy mức độ?

A. Có 2 mức độ (mức độ 1 và mức độ 2)

B. Có 2 mức độ ( mức độ 1 và mức độ tiên tiến)

C. Có 2 mức độ ( mức độ 1 và mức độ xuất sắc)

D. Có 3 mức độ ( mức độ 1, mức độ 2 và mức tiên tiến)

Câu 6: Đơn vị xã (phường) được công nhận đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi phải đạt:

A. Có ít nhất 80% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học

B. Có ít nhất 85% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học

C. Có ít nhất 90% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học

D. Có ít nhất 95% số trẻ em ở độ tuổi 11 hoàn thành chương trình tiểu học