Câu hỏi: Tiềm lực nào quyết định sức mạnh vật chất và kĩ thuật của nền quốc phòng toàn dân?

A. Tiềm lực chính trị tinh thần

B. Tiềm lực kinh tế 

C. Tiềm lực khoa học công nghệ

D. Tiềm lực quân sự

Câu 1: Mục đích của giáo dục quốc phòng trong kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh ở các trường học?

A. Biết bảo vệ Tổ quốc bằng chuyên môn được đào tạo, tại nơi làm việc, trong mọi lúc

B. Làm cho sinh viên rèn luyện như bộ đội

C. Chuẩn bị cho sinh viên ra trường

D. Làm cho sinh viên nắm được tri thức quân sự

Câu 2: Trong nền kinh tế nhiều thành phần cần chú trọng kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh ở loại hình nào?

A. Trong doanh nghiệp tư nhân

B. Trong toàn bộ nền kinh tế

C. Trong doanh nghiệp liên doanh

D. Trong doanh nghiệp nhà nước

Câu 3: Bản chất của chiến tranh nhân dân là gì? 

A. Kiểu tổ chức chiến tranh vô chính phủ

B. Kiểu tổ chức bảo vệ Tổ quốc của toàn dân

C. Là xã hội hóa chiến tranh

D. Là chiến tranh tự phát của nhân dân 

Câu 4: Vì sao phải kết hợp kinh tế - xã hội với quốc phòng - an ninh?

A. Yêu cầu nội sinh của phát triển kinh tế – xã hội

B. Là điều kiện để chiến thắng trong chiến tranh

C. Là động lực thúc đẩy xã hội phát triển

D. Là yêu cầu của an ninh quốc gia

Câu 5: Từ khi nào loài người phải kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh?

A. Từ xã hội nô lệ

B. Từ xã hội phong kiến

C. Từ xã hội tư sản

D. Từ khi xuất hiện xã hội loài người

Câu 6: Ý nghĩa của việc phân vùng chiến lược?

A. Để bảo vệ Tổ quốc tốt nhất

B. Để tiện sử dụng

C. Để đề phòng địch

D. Để dễ quản lý