Câu hỏi: Thường xuyên củng cố nhận thức và thay đổi dần thái độ hành động của đối tượng thành thói quen là biểu hiện của nguyên tắc:

A. Phát huy cao độ tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của quần chúng

B. Tính đại chúng

C. Đối xử cá biệt và bảo đảm tính tập thể

D. Tính vừa sức và vững chắc

Câu 1: Công thức nổi tiếng của V.I. Lenin trong lý thuyết phản ánh là: Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, rồi từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn, đó là con đường biện chứng của sự nhận thức hiện thực khách quan.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 2: Chọn nội dung GDSK phù hợp với từng đối tượng, từng cộng đồng, từng giai đoạn, trình độ văn hoá giáo dục là thể hiện của nguyên tắc:

A. Tính khoa học

B. Tính thực tiễn

C. Tính lồng ghép

D. Tính vừa sức vững chắc

Câu 3: Việc lựa chọn những phương pháp, hình thức, phương tiện GDSK phải phù hợp với các yếu tố sau, NGOẠI TRỪ:

A. Thói quen

B. Đối tượng

C. Cộng đồng

D. Từng giai đoạn nhất định

Câu 4: GDSK không chỉ bao gồm giáo dục về vệ sinh phòng bệnh, phát hiện bệnh, điều trị bệnh, phục hồi sức khoẻ mà còn nhằm:

A. Nâng cao sức khoẻ

B. Nâng cao thu nhập cho nhóm nguy cơ cao

C. Cải thiện hệ thống chăm sóc y tế

D. Tăng số lượng người đến trường học

Câu 5: Trong GDSK, mục đích cuối cùng là giúp đối tượng chuyển sang nhận thức lý tính, nhất là tự nhận thức và phải vận dụng được vào thực tế để giải quyết vấn đề SK của bản thân và cộng đồng.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 6: Một trong những nguyên tắc chủ yếu của việc học tập ở người lớn là được tích cực hóa cao độ để đối tượng được tham gia vào mọi hoạt động tập thể thay đổi hành vi sức khỏe của bản thân và cộng đồng.

A. Đúng.

B. Sai.