Câu hỏi: Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên được thực hiện:

A. 1 tháng 1 lần

B. 1 học kì 1 lần

C. 1 năm 1 lần

D. Tùy trường sắp xếp

Câu 1: Chuẩn kiến thức, kĩ năng là căn cứ để:

A. Chỉ đạo, quản lí, thanh tra, kiểm tra việc thực hiện dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh hoạt chuyên môn, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên.

B. Xác định mục tiêu của mỗi giờ học, mục tiêu của quá trình dạy học, đảm bảo chất lượng giáo dục.

C. Xác định mục tiêu kiểm tra, đánh giá đối với từng bài kiểm tra, bài thi; đánh giá kết quả giáo dục từng môn học, lớp học, cấp học.

D. Bao gồm tất cả cảc nội dung trên.

Câu 2: Theo quy định về hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, giáo viên được xếp loại:

A. 4 loại (xuất sắc, khá, trung bình, kém)

B. 5 loại (xuất sắc, khá, trung bình, yếu, kém)

C. 4 loại (xuất sắc, khá, trung binh, yếu)

D. 5 loại (giỏi, khá, trung bình, yếu, kém)

Câu 3: Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009. Khi đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn; tổng số điểm đạt được tối đa là bao nhiêu?

A. 50

B. 100

C. 150

D. 200

Câu 4: Theo quy định về hướng dẫn đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp, giáo viên đạt chuẩn có những loại nào?

A. Loại xuất sắc, loại tốt, loại khá, loại trung bình.

B. Loại xuất sắc, loại khá, loại trung bình, loại yếm

C. Loại xuất sắc, loại khá, loại trung bình.

D. Loại xuất sắc, loại tốt, loại khá, loại kém.

Câu 5: Nội dung "Yên nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định của ngành; có ý thức to chức kỉ luật yà tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, Uy tín của nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, là tam gương tốt cho học sinh” là một yêu cầu của tiêu chuẩn nào dưới đây?

A. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

B. Tiêu chuẩn 2: Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục

C. Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục

D. Tiêu chuẩn 6: Năng lực phát triển nghề nghiệp

Câu 6: Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, THPT (được ban hành kèm theo thông tư số 30/2009/TT - BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) ... có ghi: Đoàn kết, hợp tác, cộng tác với đong nghiệp; cỏ ỷ thức xây dựng tập thể tốt để cùng thực hiện mục tiêu giáo dục: Nội dung này thuộc:

A. Tiêu chí 3: ứng xử với học sinh

B. Tiêu chí 4: ứng xử với đồng nghiệp

C. Tiêu chí 6: Tìm hiểu đối tượng giáo dục

D. Tiêu chí 7: Tìm hiểu môi trường giáo dục