Câu hỏi: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT: Tiêu chuẩn 1 quy định tại Điều 4 có tên là gì?
A. Phẩm chất nhà giáo
B. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
C. Xây dựng môi trường giáo dục
D. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Câu 1: Luật giáo dục 2005 quy định: Mục tiêu của phát triển giáo dục là gì?
A. Mở rộng quy mô giáo dục.
B. Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa.
C. Năng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Luật số 58/2010/QH12 ngày 15/11/2010 gọi là luật gì?
A. Luật văn hoá
B. Luật Giáo dục
C. Luật Công chức
D. Luật viên chức
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ, trường Tiểu học ở trung du, đồng bằng, thành phố được xếp hạng III là trường có:
A. Dưới 19 lớp
B. Dưới 18 lớp
C. Dưới 21 lớp
D. 20 lớp
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ; biên chế viên chức trường Tiểu học hạng II và hạng III làm công tác thư viện, thiết bị, văn phòng được bố trí:
A. 02 biên chế
B. 03 biên chế
C. 04 biên chế
D. 05 biên chế
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ; trường Tiểu học hạng II và hạng III có 1 Hiệu trưởng và số Phó Hiệu trưởng là:
A. Một
B. Không quá hai
C. Không quá ba
D. Không quá bốn
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW: Trình độ chuẩn của giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, giáo viên, giảng viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp là như thế nào?
A. Trình độ từ cao đẳng trở lên, có năng lực sư phạm
B. Trình độ từ đại học trở lên, có năng lực sư phạm
C. Trình độ từ Cao học trở lên, có năng lực sư phạm
D. Trình độ từ Tiến sỹ trở lên, có năng lực sư phạm
30/08/2021 0 Lượt xem
- 2 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm Luật giáo dục ôn thi công chức, viên chức có đáp án
- 338
- 2
- 30
-
73 người đang thi
- 344
- 2
- 30
-
15 người đang thi
- 448
- 4
- 30
-
81 người đang thi
- 354
- 0
- 30
-
59 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận