Câu hỏi: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT: Đâu là các mức đối với mỗi tiêu chí về chuẩn nghề nghiệp giáo viên?

A. Mức đạt, mức khá, mức giỏi

B. Mức đạt, mức khá, mức tốt và mức xuất sắc Mức chưa đạt, đạt, mức khá, mức tốt

C. Mức đạt, mức khá, mức tốt

Câu 1: Theo điều 33 Luật giáo dục 2005 Trung cấp chuyên nghiệp nhằm đào tạo con người:

A. Lao động có kiến thức, kĩ năng thực hành cơ bản của 1 nghề, có khả năng làm việc độc lập và có tính sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào công việc.

B. Lao động có kiến thức, kĩ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp.

C. Lao động có ý thức kỉ luật, tác phong công nghiệp, có sức khỏe nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm.

D. Cả 3 đáp án a,b,c

Câu 2: Luật giáo dục 2005. “Dạy nghề được thực hiện ……… đối vớt đào tạo nghề trình độ sơ cấp”

A. trên 1 năm

B. dưới 1 năm

C. trên 1,5 năm

D. dưới 1,5 năm

Câu 3: Theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT: Có mấy mục đích để xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 4: Theo điều 34 Luật giáo dục 2005. Nội dung giáo dục nghề nghiệp coi trọng?

A. đào tạo năng lực thực hành nghề nghiệp

B. giáo dục đạo đức 

C. rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu đào tạo của từng nghề

D. rèn luyện sức khỏe

Câu 5: Theo điều 37 Luật giáo dục 2005. Học sinh học hết chương trình dạy nghề trình độ trung cấp thì được.

A. Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề. 

B. Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp trung cấp nghề.

C. Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

D. Cả 3 đều sai

Câu 6: Theo quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GDĐT quy định ở chương II có những quy định nào về đạo đức nhà giáo?

A. Phẩm chất chính trị; đạo đức nghề nghiệp; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

B. Phẩm chất chính trị; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

C. Phẩm chất chính trị; đạo đức nghề nghiệp; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

D. Đạo đức nghề nghiệp; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo