Câu hỏi: Theo nhiều nghiên cứu của ngành y tế thì mô hình bệnh tật trẻ em nước ta cũng như các nước đang phát triển. Bệnh suy dinh dưỡng ở trẻ em từ 0-5 tuổi chiếm:

A. 32%

B. 43%

C. 52%

D. 60%

Câu 1: HDI có đặc điểm: (chọn câu sai)

A. Là thuốc do tổng hợp đánh giá trình độ phát triển của con người ở mỗi quốc gia trên phương diện sức khỏe, tri thức và thu nhập

B. Khi chất lượng dân số được nâng cao thì 2 chỉ số thành phần cũng tăng lên (3 chỉ số)

C. HDI là chỉ tiêu quan trong đánh giá chất lượng dân số

D. Trên một khía cạnh nhất định, người ta coi nó là chỉ tiêu tổng hợp đánh giá trình độ phát triển kinh tế xã hội của các quốc gia

Câu 2: Chỉ số nào biểu thị chất lượng dân số, mức sống dân cư:

A. Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)

B. Tổng sản phẩm quốc dân (GNP) bình quân đầu người

C. Chỉ số phát triển con người (HDI)

D. Câu a và b đúng

Câu 3: Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống, chọn câu đúng nhất:

A. Thể lực, trí lực, trình độ giáo dục, trình độ khoa học kỹ thuật

B. An toàn, sung túc về kinh tế, công bằng theo pháp luật, an ninh quốc gia

C. Sự phát triển dân số, hệ thống chính trị xã hội, lối sống, các giá trị văn hóa, tôn giáo và trình độ phát triển kinh tế xã hội

D. Yếu tố di truyền và yếu tố kinh tế xã hội

Câu 4: Chất lượng dân số là khái niệm tổng hợp, có nội dung rất phong phú liên quan đến mọi mặt của cuộc sống con người. Nó thể hiện:

A. Những nhu cầu thỏa mãn về vật chất cũng như tinh thần của cá nhân, cộng đồng và toàn thể xã hội

B. Sự phát triển dân số, hệ thống chính trị xã hội, lối sống, các giá trị văn hóa, tôn giáo và trình độ phát triển kinh tế của xã hội

C. Trình độ sự phát triển của khoa học kỹ thuật và y tế là có tác động quan trọng nhất

D. Tốc độ phát triển dân số và việc sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên là quan trọng nhất

Câu 5: Chất lượng dân số đã được sử dụng rộng rãi trong thuyết ưu sinh và dự trên cơ sở:

A. Vật chất

B. Điều kiện kinh tế

C. Tư liệu sản xuất

D. Gen

Câu 6: Theo chủ nghĩa Mac-Lenin, bản chất và nội dung của chất lượng dân số xuất phát từ các quá trình và quan hệ xã hội, được hình thành thông qua quá trình:

A. Chăm sóc, nuôi dưỡng

B. Giáo dục, đào tạo

C. Chăm sóc, nuôi dưỡng, đào tạo

D. Chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục, đào tạo