Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. Phương pháp giáo dục thường xuyên phải phát huy tính chủ động của người học, coi trọng việc bồi dưỡng năng lực nào?

A. Năng lực tự nghiên cứu

B. Năng lực vận dụng

C. Năng lực tự học

D. Năng lực thực tiễn

Câu 1: Theo Luật giáo dục 2019. Việc liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học được thực hiện theo quy định của Luật nào?

A. Luật Lao động

B. Luật Giáo dục phổ thông

C. Luật Giáo dục đại học

D. Luật Giáo dục nghề nghiệp

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2019. Trường tư thục hoạt động?

A. Xã hội hoá

B. Vì lợi nhuận

C. Không vì lợi nhuận

D. Đa dạng hoá loại hình giáo dục

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Tuổi của học sinh vào học lớp một là bao nhiêu tuổi và được tính theo năm?

A. 05 tuổi 

B. 07 tuổi 

C. 06 tuổi 

D. 06 tuổi hoặc 05 tuổi

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào quy định điều kiện học sinh được học trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học?

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Bộ trưởng Lao động thương binh và Xã hội

C. Nhà nước

D. Chính phủ

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Việc chuyển đổi loại hình nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân được thực hiện theo nguyên tắc nào sau đây?

A. Bảo đảm quyền của giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và người học; Không làm thất thoát đất đai, vốn và tài sản

B. Thực hiện quy định của điều lệ, quy chế tổ chức và hoạt động của loại hình nhà trường ở mỗi cấp học, trình độ đào tạo

C. Chỉ chuyển đổi loại hình nhà trường từ trường tư thục sang trường tư thục hoạt động không vì lợi nhuận

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 6: Theo Luật giáo dục 2019. Ai là người trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định chi tiết về chương trình, sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu giáo dục thường xuyên?

A. Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

C. Thủ tướng Chính phủ

D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo