Câu hỏi: Theo Luật giáo dục 2019. Giáo dục đại học không đào tạo trình nào?

A. Thạc sĩ

B. Đại học

C. Cao đẳng

D. Tiến sĩ

Câu 1: Theo Luật giáo dục 2019. Nhiệm vụ "Thực hiện xóa mù chữ cho người trong độ tuổi theo quy định của pháp luật" là nhiệm vụ của?

A. Nhiệm vụ của giáo dục nghề nghiệp

B. Nhiệm vụ của giáo dục đại học

C. Nhiệm vụ của giáo dục phổ thông

D. Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên

Câu 2: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Cơ sở giáo dục thường xuyên?

A. Trung tâm học tập cộng đồng

B. Trung tâm giáo dục thường xuyên; Trung tâm khác thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên

C. Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Việc chuyển đổi loại hình nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân được thực hiện theo nguyên tắc nào sau đây?

A. Bảo đảm quyền của giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, người lao động và người học; Không làm thất thoát đất đai, vốn và tài sản

B. Thực hiện quy định của điều lệ, quy chế tổ chức và hoạt động của loại hình nhà trường ở mỗi cấp học, trình độ đào tạo

C. Chỉ chuyển đổi loại hình nhà trường từ trường tư thục sang trường tư thục hoạt động không vì lợi nhuận

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Cơ quan nào quy định chi tiết việc chuyển đổi loại hình nhà trường quy định Việc chuyển đổi loại hình nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân?

A. Bộ giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ

C. Nhà nước

D. Quốc hội

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về Hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên?

A. Học từ xa

B. Vừa làm vừa học

C. Tự học, tự học có hướng dẫn; Hình thức học khác theo nhu cầu của người học

D. Tất cả các phương án đều đúng

Câu 6: Theo Luật giáo dục 2019. Xác định phương án đúng về "Chương trình xóa mù chữ" là chương trình giáo dục nào sau đây?

A. Chương trình giáo dục Đại học

B. Chương trình giáo dục thường xuyên

C. Chương trình giáo dục phổ thông

D. Chương trình giáo dục nghề nghiệp