Câu hỏi: Theo Luật Giáo dục 2019. Ai là người quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia Việt Nam?

A. Thủ tướng Chính phủ 

B. Chủ tịch nước

C. Bộ trưởng bộ Giáo dục và Đào tạo

D. Chủ tịch Quốc hội

Câu 1: Theo Luật Giáo dục 2019. Giáo dục đại học đào tạo trình độ?

A. Trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

B. Trình độ trung cấp, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

C. Trình độ đại học, trình độ sau đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

D. Trình độ đại học, trình độ thạc sĩ và trình độ tiến sĩ

Câu 2: Theo Luật Giáo dục 2019. Giáo dục phổ thông gồm? 

A. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở

B. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông

C. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên

D. Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông và bổ túc văn hoá

Câu 3: Theo Luật Viên chức 2010 và sửa đổi năm 2019. Cơ quan nào quy định việc xử lý kỷ luật đối với viên chức sau khi nghỉ việc, nghỉ hưu mới phát hiện có hành vi vi phạm trong thời gian công tác?

A. Chính phủ

B. Quốc hội  

C. Bộ nội vụ

D. Nhà nước

Câu 4: Theo Luật Giáo dục 2019. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm?

A. Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

B. Giáo dục chính quy và giáo dục bổ túc

C. Giáo dục chính quy và giáo dục tại chức

D. Giáo dục chính quy và giáo dục vừa học vừa làm

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2019. Phương án nào sau đây thuộc về chương trình giáo dục?

A. Giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên

B. Giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học

C. Giáo dục phải đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế

D. Tất cả phương án

Câu 6: Theo Luật Giáo dục 2019. Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi nào?

A. Khi Người chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.

B. Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo

C. Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn hoặc người học bảo lưu kết quả học tập

D. Khi Người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.