Câu hỏi: Theo điều 37 Luật giáo dục 2005. Sinh viên học hết chương trình dạy nghề trình độ cao đẳng thì được ?

A. Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề.

B. Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề. 

C. Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

D. Cả 3 đều sai.

Câu 1: Theo điều 37 Luật giáo dục 2005. Học sinh học hết chương trình trung cấp chuyên nghiệp thì được:

A. Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề.

B. Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp.

C. Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

D. Cả 3 đều sai

Câu 2: Theo Nghị định số 88/2017/NĐ-CP: Người đứng đầu cơ quan quản lý cán bộ, công chức, viên chức gửi báo cáo kết quả đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý về Bộ Nội vụ để tổng hợp trước ngày nào?

A. 01 tháng 1 hàng năm

B. 01 tháng 2 hàng năm

C. 01 tháng 3 hàng năm

D. 01 tháng 4 hàng năm

Câu 3: Theo Nghị định số 29/2012/NĐ-CP: Cơ quan nào ban hành nội quy, quy chế thi tuyển, xét tuyển viên chức?

A. Chính phủ

B. Bộ nội vụ

C. Bộ giáo dục và Đào tạo

D. Nhà nước

Câu 4: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT: Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Phẩm chất là tư tưởng, lối sống của giáo viên trong thực hiện công việc, nhiệm vụ.

B. Phẩm chất là tư tưởng, đạo đức của giáo viên trong thực hiện công việc, nhiệm vụ.

C. Phẩm chất là tư tưởng, đạo đức, lối sống của giáo viên trong thực hiện công việc, nhiệm vụ

D. Tất cả các đáp án trên đều sai

Câu 5: Theo Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT: Có mấy nguyên tắc xây dựng Bộ Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 6: Theo quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GDĐT quy định ở chương II có những quy định nào về đạo đức nhà giáo?

A. Phẩm chất chính trị; đạo đức nghề nghiệp; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

B. Phẩm chất chính trị; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

C. Phẩm chất chính trị; đạo đức nghề nghiệp; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo

D. Đạo đức nghề nghiệp; lối sống tác phong; giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo