Câu hỏi: Tại sao phải thực hiện chế độ chế biến món ăn riêng cho từng độ tuổi:

A. Vì trẻ chưa mọc răng đủ

B. Vì yêu cầu năng lượng của từng độ tuổi khác nhau

C. Để phù hợp với khả năng tiêu hoá của trẻ ở từng độ tuổi

D. Vì lượng ăn của trẻ không đồng đều

Câu 1: Có mấy cách tiếp cận trong giáo dục kỷ năng sống?

A. 1 cách

B. 2 cách

C. 3 cách

Câu 2: Danh mục đồ dùng dạy học theo thông tư 02/2010/TT-BGD&ĐT dùng cho giáo dục mầm non bao gồm cho mấy nhóm lớp:

A. 4 nhóm lớp

B. 5 nhóm lớp

C. 6 nhóm lớp

Câu 3: Bộ chuẩn phát triển trẻ em là gì? 

A. Tiêu chuẩn phát triển của trẻ cần phải đạt ở từng độ tuổi

B. Là những mong đợi về những gì trẻ nên biết và có thể làm được dưới tác động của giáo dục

C. Là những yêu cầu về những gì trẻ cần phải biết có thể làm được dưới sự hướng dẫn của giáo dục

D. Cả a, b, c đều đúng

Câu 4: Làm thế nào để trẻ ăn hết suất trong mỗi bữa ăn?

A. Món ăn chế biến ngon, hợp khẩu vị của trẻ, phù hợp với từng độ tuổi, phù hợp theo mùa

B. Khẩu phần ăn đảm bảo tính cân đối, món ăn trình bày đẹp

C. Trẻ được hứng thú, động viên hợp lý trong bữa ăn

D. Tất cả câu trên đều đúng

Câu 5: Tổ chức cho trẻ hoạt động góc thiên nhiên nhằm phát triển:

A. GD tình cảm yêu thiên nhiên và sự hứng thú tìm tòi các hiện tượng khoa học trong thiên nhiên và mối liên quan giữa chúng. Giáo dục ý thức lao động

B. Bồi dưỡng kỹ năng suy nghĩ và năng lực hoạt động trí tuệ

C. Bồi dưỡng khả năng hứng thú và phát triển ngôn ngữ

Câu 6: Vệ sinh cá nhân cho trẻ trong trường mầm non gồm những nội dung nào sau đây:

A. Vệ sinh da, vệ sinh bàn tay, rữa mặt, vệ sinh răng miệng, hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, đi bô, vệ sinh quần áo, dày dép

B. Vệ sinh răng miệng, mặt, quần áo, dày dép, nguồn rác thải

C. Vệ sinh răng miệng, mặt, quần áo, dày dép, vệ sinh phòng học