Câu hỏi: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển thể chất phần giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ gồm có các nội dung nào?

A. Làm quen cách đánh răng lau mặt. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ

B. Làm quen cách đánh răng lau mặt. Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn ngủ vệ sinh. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ

C. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe và an toàn

D. Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ

Câu 1: Những lỗi thường gặp khi cân, theo dõi sự tăng trưởng bằng biểu đồ:

A. Không kiểm tra cân

B. Trẻ mặc quá nhiều quần áo; Không kiểm tra cân

C. Trẻ mặc quá nhiều quần áo; đi dày dép, giãy giụa hiếu động khi cân đo; Không kiểm tra cân; đọc sai kết quả, cân khi trẻ mới ăn no

Câu 2: Theo đồng chí, các nội dung để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm:

A. Phẩm chất tư tưởng, chính trị; kỹ năng chuyên môn; kỹ năng sư phạm

B. Phẩm chất tư tưởng, chính trị; nâng cao tay nghề; phẩm chất đạo đức lối sống

C. Nâng cao tay nghề; đảm bảo ngày giờ công; rèn luyện sức khỏe

D. Phẩm chất đạo đức; ý thức tổ chức; trình độ tay nghề

Câu 3: : Những phương pháp nào dưới đây phát huy mạnh hơn tính tích cực nhận thức của trẻ:

A. Vấn đáp, tìm tòi, khám phá

B. Thuyết minh – giải thích, minh họa

C. Làm thí nghiệm – giải thích, minh họa

D. Trẻ thực hành, quan sát, tìm tòi

Câu 4: Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc theo Chương trình GDMN mới nếu hoạt động Dạy hát thì nội dung kết hợp?

A. Vận động theo nhạc, nghe nhạc – nghe hát

B. Nghe hát - Nghe nhạc – Trò chơi âm nhạc

C. Nghe nhạc- sinh hoạt văn nghệ

D. Cả a và b đều đúng

Câu 5: Sắp xếp góc hoạt động như thế nào là phù hợp?

A. Cần bảo đảm an toàn cho trẻ

B. Bày biện dụng cụ, đồ dùng, đồ chơi phải làm sao cho trẻ dễ lấy, dễ cất, dễ thao tác. Đồ dùng cần sinh động, nhưng không quá nhiều gây cảm giác hỗn độn và trẻ mất tập trung chú ý

C. Cả a và b đều phù hợp

Câu 6: Làm thế nào để trẻ ăn hết suất trong mỗi bữa ăn?

A. Món ăn chế biến ngon, hợp khẩu vị của trẻ, phù hợp với từng độ tuổi, phù hợp theo mùa

B. Khẩu phần ăn đảm bảo tính cân đối, món ăn trình bày đẹp

C. Trẻ được hứng thú, động viên hợp lý trong bữa ăn

D. Tất cả câu trên đều đúng