Câu hỏi: Tại điểm bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp xã X, anh M gợi ý cho chị C bỏ phiếu cho ứng cử viên là người thân của mình.Thấy chị C còn băn khoăn,anh M nhanh tay gạch phiếu bầu giúp chị rồi bỏ luôn lá phiếu đó vào hòm phiếu. Anh M đã vi phạm nguyên tắc bầu cử nào dưới đây?

A. Phổ thông

B. Trực tiếp

C. Bình đẳng

D. Gián tiếp

Câu 1: Quyền bầu cử và ứng cử là quyền tự do cơ bản của công dân trong lĩnh vực nào?

A. tư tưởng

B. dân sự.

C. chính trị

D. xã hội

Câu 2: Theo quy định của pháp luật, nội dung nào sau đây không thuộc quyền được phát triển của công dân?

A. Đăng kí chuyển giao công nghệ

B. Tiếp cận thông tin đại chúng

C. Tham gia hoạt động văn hóa

D. Bồi dưỡng để phát triển tài năng

Câu 3: L 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng cơm gần nhà M 15 tuổi. Chứng kiến cảnh L bị chủ nhà mắng chửi, đánh đập M rất thương L nhưng không biết phả làm sao. Theo em, M có quyền tố cáo với cơ quan công an không? Vì sao?

A. Không, vì trẻ em không có quyền tố cáo.

B. Có, vì học sinh đủ 15 tuổi là có quyền tố cáo.

C. Không, vì tố cáo là điều không có lợi cho trẻ em.

D. Có, vì tố cáo là quyền của mọi công dân.

Câu 4: Quyền kinh doanh có nghĩa là,mọi công dân khi có đủ điều kiện theo quy định của Pháp luật đều có quyền tiến hành hoạt động kinh doanh nếu?

A. tự nguyện đến cơ quan có thẩm quyền đăng kí kinh doanh

B. được cơ quan nhà nước có thẩm quyền chấp nhận đăng kí kinh doanh

C. kinh doanh những ngành,nghề mà Pháp luật không cấm

D. thực hiện nghĩa vụ khi kinh doanh

Câu 5: Mây là học sinh rất ham học và học khá. Ước mơ của em sau này là trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho nhân dân. Nhưng đang học phổ thông thì bố mẹ Mây bắt phải nghỉ học để lấy chồng vì cho rằng con gái không cần học cao, học cao chỉ khó lấy chồng. Việc làm của bố mẹ Mây đã vi phạm quyền nào sau đây?

A. Quyền bình đẳng giữa cha mẹ và con

B. Quyền tự do,dân chủ

C. Quyền bình đắng

D. Quyền học tập

Câu 6: Những vấn đề nào cần ưu tiên giải quyết trong quá trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững?

A. Kinh tế, văn hóa, xã hội, môi trường và quốc phòng an ninh.

B. Kinh tế, văn hóa, dân số, môi trường và quốc phòng an ninh.

C. Kinh tế, chính trị, xã hội, y tế và quốc phòng an ninh.

D. Kinh tế, việc làm, bình đẳng giới, giáo dục và văn hóa xã hội.