Câu hỏi: Đâu không phải là nội dung quyền học tập của công dân?

A. Mọi CD đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập

B. Mọi công dân có thể học bất cứ trường lớp nào

C. Công dân có thể học bất cứ ngành nghề nào

D. Mọi công dân có thể học không hạn chế

Câu 1: Thấy chị M hàng xóm phát hiện việc mình đánh hai nhân viên bị thương nặng, ông X đã thuê anh K tìm cách uy hiếp chị M. Anh K rủ thêm anh H cùng bắt, giam giữ rồi bỏ đói cháu nhỏ con cùa chị M một ngày. Những ai dưới đây đã xâm phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng và sức khỏe cửa công dân?

A. Ông X, anh K và anh H.

B. Ông X và anh K.

C. Ông X và anh H.

D. Anh K và anh H.

Câu 2: Hành vi nào sau đây không thực hiện nghĩa vụ bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng?

A. Quán karaoke đã để xảy ra hỏa hoạn

B. Quán ăn dùng chất tẩy rửa chế biến thực phẩm bẩn để bán cho khách hàng

C. Công ty sản xuất săm lốp ô tô xả chất thải chưa xử lí ra môi trường

D. Quán kinh doanh karaoke nhưng lại tổ chức hoạt động mại dâm và buôn bán ma túy

Câu 3: Mọi công dân có thể học từ thấp đến cao, có thể học bất cứ ngành nghề nào,có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau và có thể?

A. học không hạn chế

B. học thường xuyên, suốt đời

C. học với bất cứ người dạy nào

D. học bất cứ nơi đâu theo nguyện vọng

Câu 4: Công dân được quyền khiếu nại khi thấy?

A. hành vi gây hại cho tài sản của người khác

B. hành vi hành chính xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp của mình

C. hành vi gây hại cho tài sản nhà nước

D. hành vi xâm hại cho lợi ích cộng đồng

Câu 5: Quyền kinh doanh có nghĩa là,mọi công dân khi có đủ điều kiện theo quy định của Pháp luật đều có quyền tiến hành hoạt động kinh doanh nếu?

A. tự nguyện đến cơ quan có thẩm quyền đăng kí kinh doanh

B. được cơ quan nhà nước có thẩm quyền chấp nhận đăng kí kinh doanh

C. kinh doanh những ngành,nghề mà Pháp luật không cấm

D. thực hiện nghĩa vụ khi kinh doanh

Câu 6: Những vấn đề nào cần ưu tiên giải quyết trong quá trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững?

A. Kinh tế, văn hóa, xã hội, môi trường và quốc phòng an ninh.

B. Kinh tế, văn hóa, dân số, môi trường và quốc phòng an ninh.

C. Kinh tế, chính trị, xã hội, y tế và quốc phòng an ninh.

D. Kinh tế, việc làm, bình đẳng giới, giáo dục và văn hóa xã hội.