Câu hỏi: Tác động nào sau đây được coi là quan trọng nhất của gia đình:

A. Tác động chính yếu vào bậc nhất của con người trong xã hội

B. Khen thưởng và trừng phạt dựa trên kết quả chứ không phải cá nhân

C. Học cách tự điều khiển bản thân

D. Hoàn thiện bản thân thông qua việc đóng nhiều vai trò khác nhau

Câu 1: Nhóm sơ cấp:

A. Cung cấp những hỗ trợ về tinh thần

B. Tác động giới hạn vào phần cá nhân của người khác

C. Tồn tại nhằm thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt

D. Không liên quan đến ai cả

Câu 2: Các nhà lý thuyết thuộc trường phái chức năng quan niệm rằng:

A. Xã hội có giai cấp là tất yếu

B. Bất bình đẳng xã hội xảy ra vì nó có lợi cho xã hội

C. Bất bình đẳng xảy ra vì nó làm lợi cho người này trên cơ sở sự trả giá của người khác

D. Bất bình đẳng xã hội là một chức năng của sự khác biệt về quyền lực

Câu 3: Đề cập đến uy thế nghề nghiệp, chúng ta có thể kết luận rằng:

A. Tiêu chuẩn để xác định uy thế nghề nghiệp không thay đổi theo bất kỳ xã hội nào

B. Hầu hết các xã hội đánh giá cao uy thế của giới cổ xanh hơn giới cổ trắng

C. Các xã hội đánh giá các nghề nghiệp tương tự nhau vì một số nghề có nhiều ưu thế điều khiển tài nguyên khan hiếm hơn một số nghề khác

D. Những sự khác biệt về văn hóa giữa các xã hội khác nhau góp phần tạo nên những đánh giá ưu thế nghề nghiệp khác nhau

Câu 4: Sự thay đổi quan trọng nhất trong cuộc đời người trưởng thành thường liên quan đến:

A. Hoạt động giải trí

B. Vai trò trong công việc và gia đình

C. Tôn giáo

D. Truyền thông

Câu 5: Hình tượng “gương soi phản thân – looking-slass self” có thể được định nghĩa là:

A. Một sự tự nhìn nhận bản thân dựa trên cách mà chúng ta nghĩ mọi người sẽ phản ứng với cách nghĩ, cách làm của chúng ta

B. Cách nhìn nhận thực tế của mọi người mà chúng ta cảm thấy rõ nhất

C. Khả năng đặt chúng ta vào vị trí của người khác để đánh giá sự việc

D. Những nhóm người mà ta dựa vào đó để tự đánh giá chúng ta

Câu 6: Theo Jean Piaget, trong quá  trình hình thành nhân cách của con người, giai đoạn tiền thao tác là giai đoạn:

A. Nhận thức thị giác bằng các giác quan qua tiếp xúc mang tính vật chất

B. Nhận thức thông qua biểu tượng và ngôn ngữ, đứa trẻ phân biệt tư tưởng và thực tại khách quan bằng cách cho mình là trung tâm

C. Bắt đầu lý luận nhưng dựa vào những tình huống cụ thể chứ chưa nâng lên mức trừu tượng

D. Có tư duy trừu tượng cao, có thể hình dung khả năng của thực tế