Câu hỏi:

So sánh tốc độ của 2 phản ứng sau (thực hiện ở cùng nhiệt độ, khối lượng Zn sử dụng là như nhau) .

         Zn (bột) + dung dịch CuSO₄ 1M              (1)                   

         Zn (hạt) + dung dịch CuSO₄ 1M              (2)

Kết quả thu được là .

A. A. (1) nhanh hơn (2).

B. B. (2) nhanh hơn (1).

C. C. như nhau.

D. D. ban đầu như nhau, sau đó (2) nhanh hơn(1)

Câu 1:

Để xác định được mức độ phản ứng nhanh hay chậm người ta sử dụng khái niệm nào sau đây?

A. Tốc độ phản ứng.

B. Cân bằng hoá học.

C. Phản ứng một chiều.

D. Phản ứng thuận nghịch.

Câu 2:

Tốc độ phản ứng không phụ thuộc yếu tố nào sau đây.

A. A. Thời gian xảy ra phản ứng.

B. B. Bề mặt tiếp xúc giữa các chất phản ứng.

C. C. Nồng độ các chất tham gia phản ứng.

D. D. Chất xúc tác.

Câu 3:

Trong phòng thí nghiệm, có thể điều chế khí oxi từ muối kali clorat. Người ta sử dụng cách nào sau đây nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng ?

A. Nung kaliclorat ở nhiệt độ cao.

B. B. Nung hỗn hợp kali clorat và mangan đioxit ở nhiệt độ cao.

C. C. Dùng phương pháp dời nước để thu khí oxi.

D. D. Dùng phương pháp dời không khí để thu khí oxi.

Câu 4:

Các yếu tố ảnh hưởng đến cân bằng hoá học là .

A. A. nồng độ, nhiệt độ và chất xúc tác.

B. B. nồng độ, áp suất và diện tích bề mặt.

C. C. nồng độ, nhiệt độ và áp suất.

D. D. áp suất, nhiệt độ và chất xúc tác.

Câu 5:

Yếu tố nào dưới đây được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng khi rắc men vào tinh bột đã được nấu chín để ủ ancol (rượu) ?

A. A. Chất xúc tác.

B. B. áp suất.

C. C. Nồng độ

D. D. Nhiệt độ.

Câu 6:

Trong gia đình, nồi áp suất được sử dụng để nấu chín kỹ thức ăn. Lí do nào sau đây không đúng khi giải thích cho việc sử dụng nồi áp suất ?

A. A. Tăng áp suất và nhiệt độ lên thức ăn.

B. Giảm hao phí năng lượng.

C. C. Giảm thời gian nấu ăn.

D. D. Tăng diện tích tiếp xúc thức ăn và gia vị