Câu hỏi:
Sắp xếp theo thứ tự tăng dần về năng suất sinh học của các loài thực vật sau: Ngô, lúa, dứa
A. Lúa → ngô → dứa
B. Lúa → dứa →ngô
C. Dứa→ lúa → ngô
D. Dứa →ngô→ lúa
Câu 1: Đối tượng nào sau đây được Menđen sử dụng trong nghiên cứu di truyền
A. Ruồi giấm
B. Lúa nước
C. Chuột
D. Đậu Hà Lan
05/11/2021 7 Lượt xem
Câu 2: Hãy chọn phát biểu đúng
A. Một mã di truyền luôn mã hóa cho một axit amin.
B. Phân tử mARN và rARN đều có cấu trúc mạch đơn.
C. Đơn phân cấu trúc của ARN gồm 4 loại nuclêôtit là A,T,G, X.
D. Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu cho chuỗi polipeptit là foocmin metionin
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 3: Có thể có kiểu gen nào sau đây giảm phân bình thường sinh 4 loại giao tử?
A. AABbdd.
B. AabbDd
C. abbDD.
D. AaBbDd.
05/11/2021 10 Lượt xem
Câu 4: Bảng sau cho biết một số thông tin về hoạt động của NST trong tế bào lưỡng bội của một loài động vật.
Cột A | Cột B |
1. Hai cromatit khác nhau trong cặp NST tương đồng bện xoắc vào nhau. 2. Hai đoạn cromatit khác nguồn gốc của 2 cặp NST khác nhau đổi chỗ cho nhau 3. Một đoạn của NST này gắn vào NST khác 4. Hai đoạn cromatit khác nguồn gốc của cùng 1 cặp NST đổi chỗ cho nhau | a. trao đổi chéo dẫn tới hoán vị gen b. Tiếp hợp c. Chuyển đoạn không tương hỗ d. Chuyển đoạn tương hỗ |
Trong các phương án tổ hợp ghép đôi, phương án đúng là:
A. 1-b; 2-c; 3-d, 4-a
B. 1-b; 2-d; 3-c; 4-a
C. 1-a: 2-d; 3-c; 4-6
D. 1-a; 2-d; 3-b: 4-c
05/11/2021 7 Lượt xem
05/11/2021 10 Lượt xem
Câu 6: Kiểu phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa sinh thái là:
A. tận dụng nguồn sống thuận lợi.
B. giảm cạnh tranh cùng loài.
C. hỗ trợ cùng loại và giảm cạnh tranh cùng loài.
D. phát huy hiệu quả hỗ trợ cùng loài
05/11/2021 15 Lượt xem

- 22 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.3K
- 150
- 40
-
56 người đang thi
- 1.1K
- 40
- 40
-
74 người đang thi
- 804
- 5
- 40
-
20 người đang thi
- 794
- 8
- 40
-
68 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận