Câu hỏi: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh là một trong những nội dung của tài liệu nào?

A. Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD ĐT về việc phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

B. Thông tư số 58/2011/TT-BGD ĐT : Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT

C. Thông tư số 12/2011/TT- BGD ĐT: Điều lệ trường trung học

Câu 1: Theo Luật Viên chức, cơ quan nào quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyên, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập ?

A. Bộ Nội vụ

B. Nhà nước

C. Chính phủ

Câu 2: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009  của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Gồm có mấy chương? Mấy điều qui định?

A. 4 chương, 14 điều

B. 3 chương, 14 điều

Câu 3: Theo thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT, qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học có bao nhiêu mục đích?

A. 4 mục đích

B. 5 mục đích

C. 6 mục đích

Câu 4: Đối tượng phải phổ cập THCS là:

A. Trẻ em đang học ở trường THCS

B. Trẻ em từ 11 tuổi đến 18 tuổi ,đã tốt nghiệp tiểu học

C. Trẻ em từ 11 tuổi đến 18 tuổi

Câu 5: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học là?

A. Hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với giáo viên trung học về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

B. Quy định về những nội dung cơ bản, đặc trưng thuộc mỗi lĩnh vực của chuẩn NGGV

C. Hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với  GV trung học về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

Câu 6: Thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập và rèn luyện tốt. Là tiêu chí, tiêu chuẩn, điều nào được quy định trong chuẩn nghề nghiệp Gíao viên?

A. Tiêu chí 5. Lối sống, tác phong thuộc Tiêu chuẩn 2 Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục của Điều 5

B. Tiêu chí 3 Ứng xử với học sinh thuộc Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của Điều 4

C. Tiêu chí 2.Đạo đức nghề nghiệp thuộc Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của Điều 4  dục của Điều 5