Câu hỏi: Quá trình nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm tiếp cận khoa học:

A. Hệ thống, lịch sử, logic, thực tiễn.

B. Khách quan, lịch sử, toàn diện.

C. Hệ thống, biện chứng, lịch sử, logic.

D. Lịch sử, cụ thể biện chứng.

Câu 1: Một trong những nội dung nghệ thuật  đánh giặc của tổ tiên là gì?

A. Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh.

B. Nghệ thuật triệt để áp dụng địa hình đại vật để lấy yếu thắng mạnh.

C. Nghệ thuật lấy đoản binh chế trường trận.

D. Nghệ thuật áp dụng thành thạo tư tưởng quân sự phương Đông.

Câu 2: Tổ tiên ta kết hợp đấu tranh giữa các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận nhằm mục đích gì?

A. Nhằm có lực lượng lớn hơn địch để thắng chúng.

B. Nhằm tạo ra sức mạnh tổng hợp, giành thắng lợi trong chiến tranh.

C. Nhằm phát huy sức mạnh của từng yếu tố.

D. Có lực lượng lớn hơn địch để thắng chúng.

Câu 3:  Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ thuật đánh giặc giữ nước của tổ tiên ta là gì?

A. Phong tục tập quán của dân tộc Việt Nam.

B. Nền nông nghiệp truyền thống trồng câý  lúa nước.

C. Vị trí địa lý, khả năng kinh tế,điều kiện chính trị văn hoá xã hội của dân tộc Việt nam trước đây.

D. Do tác động ngoại cảnh vào lịch sử đất nước ta.

Câu 4: Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, chiến dịch phòng không được thực hiện ở Hà Nội thời gian nào?

A. Năm 1972.

B. Năm 1964.

C. Tháng 12 năm 1972.

D. Năm 1971.

Câu 5: Lực lượng đánh giặc được thể hiện trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên như thế nào?

A. Toàn dân, toàn quân, cả nước.

B. Toàn dân tộc, thực hiện "trăm họ là binh, toàn dân đánh giặc".

C. Cả dân tộc, lấy lực lượng  vũ trang bao gồm các thành phần làm nòng cốt.

D. Toàn dân, toàn quân.

Câu 6: Thời nhà Trần có 15 vạn quân, đã đánh bại bao nhiêu vạn quân Nguyên Mông xâm lược?

A. Đã đánh bại hơn 50 vạn quân Nguyên Mông.

B. Đã đánh bại 60 vạn quân Nguyên Mông.

C. Đã đánh bại 40 vạn quân Nguyên Mông.

D. Đã đánh bại 30 vạn quân Nguyên Mông.