Câu hỏi: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non được hiểu như thế nào?
A. Là một phương pháp hoàn toàn mới
B. Là sự kế thừa và phát huy tối đa những ưu điểm và khả năng có sẵn của các phương pháp truyền thống
C. Là sự kế thừa và phát huy tối đa những ưu điểm và khả năng có sẵn của các phương pháp truyền thống, đồng thời phối hợp các phương pháp đó trong quá trình tổ chức các hoạt động của trẻ một cách hợp lý, nhằm phát huy cao độ tính tích cực, chủ động, tư duy sáng tạo của trẻ
D. Là sự phối hợp các phương pháp truyền thống trong quá trình tổ chức các hoạt động của trẻ một cách hợp lý
Câu 1: Học tích cực trong GDMN gồm 05 thành phần:
A. Được định hướng
B. Tự lựa chọn
C. Được khuyến khích
D. Được thực hiện
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ, khi áp dụng PPDH tích cực trong GDMN, GV không nên thực hiện nội dung nào?
A. Phối hợp hợp lý các phương pháp khi tổ chức các hoạt động của trẻ
B. Phối hợp hoạt động cá nhân và hoạt động theo nhóm
C. Chỉ sử dụng đánh giá thường xuyên của cô giáo
D. Áp dụng PPDH tích cực trong GDMN cần thiết có các điều kiện thực hiện hợp lý
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Đánh giá sự phát triển của trẻ là quá trình thu thập thông tin về trẻ một cách có hệ thống và phân tích, đối chiếu với mục tiêu của Chương trình giáo dục mầm non nhằm …………………………….
A. Đánh giá sự phát triển của trẻ
B. Theo dõi sự phát triển của trẻ và điều chỉnh kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ
C. Theo dõi sự phát triển của trẻ
D. Đánh giá việc thực hiện chương trình GDMN
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Biểu hiện nào không phải là biểu hiện tích cực của trẻ mầm non:
A. Chỉ tập trung thực hiện các nhiệm vụ được cô giáo giao
B. Tự lực giải quyết vấn đề hay tình huống đến cùng
C. Chủ động, độc lập thực hiện các nhiệm vụ được cô giáo giao hoặc tự chọn
D. Sẵn sàng hợp tác với các bạn trong lớp
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Phương pháp dạy học khám phá: Trong dạy học khám phá trẻ đóng vai trò là người ……. còn giáo viên đóng vai trò là …….. cho trẻ hoạt động:
A. Chủ động/ trọng tài
B. Điều khiển / người khuyến khích
C. Phát hiện / chuyên gia tổ chức
D. Khởi xướng / người hướng dẫn
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Lựa chọn 01 nhận định không đúng:
A. Đánh giá là cơ sở để xác định những nhu cầu giáo dục cá nhân đứa trẻ
B. Đánh giá là căn cứ để GVxây dựng kế hoạch chủ đề tiếp theo
C. Đánh giá là cơ sở để đề xuất đối với các cấp quản lý trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở nhóm/lớp/trường/địa phương
D. Đánh giá là cơ sở để phân loại trẻ
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 14
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận