Câu hỏi: Khi trình bày đồ dùng trực quan, GV phải làm mẫu và giải thích ngắn gọn, hợp lý; kết hợp với hệ thống câu hỏi với lời chỉ dẫn có định hướng cụ thể:
A. Làm mẫu và giải thích ngắn gọn, hợp lý
B. Lựa chọn số lượng phù hợp
C. Đưa ra hệ thống câu hỏi với lời chỉ dẫn có định hướng cụ thể
D. Làm mẫu và giải thích ngắn gọn, hợp lý; kết hợp với hệ thống câu hỏi với lời chỉ dẫn có định hướng cụ thể
Câu 1: Từ "Tích cực" trong PPDH được dùng với nghĩa là hoạt động, chủ động, trái nghĩa với …………..
A. Tiêu cực
B. Năng động
C. Thụ động
D. Linh hoạt
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Biểu hiện nào không phải là biểu hiện tích cực của trẻ mầm non:
A. Chỉ tập trung thực hiện các nhiệm vụ được cô giáo giao
B. Tự lực giải quyết vấn đề hay tình huống đến cùng
C. Chủ động, độc lập thực hiện các nhiệm vụ được cô giáo giao hoặc tự chọn
D. Sẵn sàng hợp tác với các bạn trong lớp
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Dạy học theo nhóm được hiểu là cách dạy học, trong đó giáo viên chia trẻ thành các nhóm nhỏ, cùng nhau giải quyết các vấn đề mà giáo viên đặt ra, từ đó giúp trẻ tiếp thu được một kiến thức nhất định nào đó:
A. Từng trẻ
B. Cùng nhau
C. Các nhóm
D. Cả lớp
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Đóng vai là phương pháp tổ chức cho trẻ thực hành ……... một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định:
A. Bắt chước
B. Làm thử
C. Sáng tạo
D. Giả bộ
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Học tích cực trong GDMN gồm 05 thành phần:
A. Được định hướng
B. Tự lựa chọn
C. Được khuyến khích
D. Được thực hiện
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: PPDH tích cực………... vai trò của GV trong quá trình dạy học:
A. Nhấn mạnh
B. Đề cao
C. Coi nhẹ
D. Không làm giảm sút
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 14
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 413
- 0
- 30
-
91 người đang thi
- 368
- 0
- 30
-
71 người đang thi
- 430
- 0
- 30
-
71 người đang thi
- 385
- 0
- 30
-
47 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận