Câu hỏi: Phong cách độc đoán là:

A. Nắm bắt tất cả các quan hệ và thông tin, tập trung quyền lực trong tay.

B. Thu hút đông đảo đám đông.

C. Có một người làm việc.

D. Giao hết quyền hạn cho người khác.

Câu 1: Những áp lực từ người lãnh đạo là?

A. Hệ thống giá trị.

B. Đặc tính cá nhân.

C. Năng lực trình độ, kinh nghiệm của người lãnh đạo.

D. Tất cả.

Câu 2: Các yêu cầu như đưa ra thông tin ủng hộ, giải thích những lý do, các vấn đề phải được trình bày một cách logic là thuộc:

A. chiến lược quyết đoán

B. chiến lược đưa ra lý do

C. chiến lược thân thiện

D. chiến lược mặc cả

Câu 3: Trong các kỹ năng sau, kỹ năng nào không phải là kỹ năng cơ bản của nhà quản trị?

A. Kỹ năng kỹ thuật

B. Kỹ năng giao tiếp

C. Kỹ năng quan hệ

D. Kỹ năng nhận thức

Câu 4: Trong những câu sau đây câu nào không thuộc thuyết lãnh đạo của Burns:

A. những người lãnh đạo và những người dưới quyền tác động lẫn nhau làmtăng mức độ đạo đức và động viên

B. người lãnh đạo mới về chất là người thách thức những người dưới quyềnthực hiện những nhiệm vụ không được quy định

C. những người lãnh đạo mới về chất chủ yếu trên sự ảnh hưởng của người lãnhđạo với những người dưới quyền

D. người lãnh đạo mới về chất theo đuổi việc làm tăng lên sự hiểu biết củanhững người dưới quyền.

Câu 5: Người lãnh đạo mới về chất có sự phân biệt với người lãnh đạo hấp dẫn theo quan điểm của Bass là:

A. Lãnh đạo mới về chất là rộng hơn lãnh đạo hấp dẫn

B. Lãnh đạo mới về chất là hẹp hơn lãnh đạo hấp dẫn

C. Lãnh đạo mới về chất là tương tự lãnh đạo hấp dẫn

D. Lãnh đạo mới về chất là khác với lãnh đạo hấp dẫn

Câu 6: Các dạng hành vi định hướng nhiệm vụ là:

A. Kiểm soát và duy trì – điều hòa – làm rõ việc thông tin – tóm tắt và tổng kết – kiểm nghiệm sự nhất trí

B. Tổ chức quá trình – khuyến khích thông tin – làm rõ việc thông tin – tóm tắt và tổng kết – kiểm nghiệm sự nhất trí

C. Kiểm soát và duy trì – khuyến khích thông tin – làm rõ việc thông tin – tóm tắt và tổng kết – kiểm nghiệm sự nhất trí

D. Tổ chức quá trình – khuyến khích thông tin – thiết lập tiêu chuẩn–