Câu hỏi: Phần …… cô đọng về bối cảnh, mục đích, quá trình và các kết quả nghiên cứu:

A. Mở đầu

B. Kết luận

C. Tóm tắt

D. Tiểu kết của chương

Câu 1: Kiểm tra độ giá trị trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng gồm bao nhiêu cách?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 2: Cung cấp thêm minh chứng cho kết quả nghiên cứu trong quá trình thực hiện đề tài sẽ được sắp đặt ở phần……….

A. Phụ lục

B. Mở đầu

C. Nội dung

D. Kết quả

Câu 3: Người nghiên cứu phân tích dữ liệu và bàn luận về kết quả giúp người đọc biết mức độ đã đạt được của ………… nghiên cứu:

A. Đối tượng 

B. Khách thể

C. Mục tiêu

D. Thời gian 

Câu 4: Nếu chênh lệch giá trị trung bình (SMD) = 1,5 chứng tỏ giá trị của mức độ ảnh hưởng là ……...

A. Rất lớn 

B. Lớn 

C. Trung bình

D. Thấp

Câu 5: Độ giá trị và độ tin cậy chính là …….. của dữ liệu:

A. Công cụ

B. Phương tiện

C. Chất lượng

D. Thước đi

Câu 6: Phương pháp kiểm tra nhiều lần, sử dụng các dạng tương đương, chia đôi dữ liệu, kiểm tra tính nhất quán bên trong là những phương pháp dùng để ……..độ tin cậy của dữ liệu:

A. Khảo sát

B. Kiểm chứng

C. Phân tích

D. So sánh