Câu hỏi: Phẩm chất của chú ý:

A. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

B. Khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

C. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý

D. Sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

Câu 1: Đặc điểm chú ý thụ động là:

A. Không có mục đích

B. Không có kế hoạch

C. Không mất thời gian

D. Không có kế hoạch, không căng thẳng, không mất thời gian

Câu 2: Sai sót chú ý có và không có chủ định là:

A. Sai sót do tăng quá mức sức tập trung

B. Sai sót do tăng quá mức chú ý không có chủ định, hoặc suy yếu chú ý có chủ định

C. Sai sót do tăng quá mức sức khối lượng chú ý

D. Sai sót do tăng quá mức chú ý có chủ định

Câu 3: Nhân cách là nói về con người có tư cách là:

A. Một thành viên của xã hội nhất định

B. Chủ thể của các mối quan hệ

C. Một thành viên của xã hội nhất định, chủ thể của các mối quan hệ, toàn bộ những đực điểm, phẩm chất tâm lý của các nhân quy định giá  tị xã hội và hành vi xã hội của người đó

D. Toàn bộ những đực điểm, phẩm chất tâm lý của các nhân quy định giá  tị xã hội và hành vi xã hội của người đó

Câu 4: Các yếu tố cơ bản ảnh hưởng sự hình thành và phát triển nhân cách:

A. Di truyền, giáo dục, hoạt động.

B. Tư chất, môi trường tự nhiên và xã hội.

C. Hoạt động, giao tiếp.

D. Môi trường giáo dục, môi trường sống, giao lưu.

Câu 5: Thể hiện khả năng chủ động tích cực của chủ thể nhân cách nhằm cải tạo thể giới và hoàn thiện bản thân đó là đặc điểm:

A. Ổn định, bền vững và thống nhất của nhân cách

B. Tính tích cực của nhân cách

C. Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Linh hoạt thay đổi và tính nhân văn.

Câu 6: Nhân cách được thể hiện như một chủ thể đang thực hiện một cách tích cực những hoạt động ảnh hưởng tới người khác, đến xã hội đó là:

A. Mức độ thấp  nhất của nhân cách

B. Mức độ cao của nhân cách

C. Mức cao nhất của nhất cách

D. Mức độ thấp  và vừa của nhân cách