Câu hỏi: Đặc điểm chú ý chủ động là:

A. Có mục đích.

B. Có mục đích, có kế hoạch, rất căng thẳng, đòi hỏi ý chí.

C. Rất căng thẳng, có mục đích

D. Có mục đích, có kế hoạch, rất căng thẳng, đòi hỏi ý chí

Câu 1: Giữa các nhân cách có sự tác động và ảnh hưởng qua lại. Thông qua giao tiếp và hoạt động chủ thể nhân cách dần dần trưởng thành và hoàn thiện mình, không ngừng phát triển đó là:

A. Tính ổn định, bền vững và thống nhất của nhân cách

B. Tính tích cực của nhân cách

C. Tính Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Tính giao lưu của nhân cách

Câu 2: Phẩm chất của chú ý:

A. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

B. Khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

C. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý

D. Sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

Câu 3: Khi nói đến hình thức biểu hiện hoạt động tâm lý cá nhân là chỉ thuộc tính:

A. Xu hướng.

B. Năng lực.

C. Tính cách.

D. Khí chất

Câu 4: Năng lực bao gồm các khái niệm:

A. Tài năng, phẩm chất, năng khiếu.

B. Tư chất, năng khiếu, khả năng, thiên tài.

C. Phẩm chất, biệt tài, năng khiếu.

D. Năng khiếu, biệt tài, thiên chức, khả năng.

Câu 5: Nhân cách được thể hiện dưới dạng các tính, để phân biệt giữa người này với người khác đó là:

A. Mức độ thấp  nhất của nhân cách

B. Mức độ vừa của nhân cách

C. Mức cao nhất của nhất cách

D. Mức độ thấp  và vừa của nhân cách

Câu 6: Các yếu tố cơ bản ảnh hưởng sự hình thành và phát triển nhân cách:

A. Di truyền, giáo dục, hoạt động.

B. Tư chất, môi trường tự nhiên và xã hội.

C. Hoạt động, giao tiếp.

D. Môi trường giáo dục, môi trường sống, giao lưu.